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(5分)阅读材料回答问题: 印度曾经有过关于“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼,...

(5分)阅读材料回答问题:

印度曾经有过关于“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼,疯狂地闯进了一户主人不在家的农舍,对园里的鸡群大肆捕咬。此时,留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭起来,于是母狼循着哭声越窗进入屋内………闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼遁入山林。

十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子:一个赤身裸体,不懂人言,只会嚎叫,追逐着母狼用四肢爬行,且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。

(1)母狼捕咬鸡群的行为是先天性行为中的    行为;母狼捕咬鸡群所需要的能量来源于细胞的          

(2)“狼孩”的表现说明了正常人的言语是通过逐步        才形成,属于      行为,主要与神经系统中的        有关。

 

(1)觅食、呼吸作用 (2)学习、学习、大脑皮层 【解析】 试题分析:先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,母狼捕咬鸡群是动物生来就有的先天性行为,是动物的本能,生命活动所需的能量来自氧气分解细胞中的有机物释放出的能量,即生物体的呼吸作用;正常人的言语是在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,称为后天性行为,又称为学习行为。 考点:本题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别,解答此题需要熟练掌握动物行为的获得途径和特点。
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考点分析:
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(4分)下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:

(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用__      __呼吸,用鳍游泳。

(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是(    )

A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄          B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫

C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫          D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄

(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的     进行就地保护。

(4)上图中体内无脊柱的动物是     

 

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配伍题(请将下列左侧与右侧的内容进行合理配伍,在括号内填上相应字母,每题1分,共5分)

1.动物园、植物园等         (  )       a.身体两侧有侧线,能感知水流方向

2.鲫鱼                     (  )       b.胎生、哺乳,被誉为“活化石”

3.生产者、消费者等         (  )      c.就地保护

4.大熊猫                   (  )      d.生物成分

5.建立自然保护区           (  )      e.迁地保护

 

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生物圈是生物的共同家园。                                  (  )

 

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草履虫的运动器官是纤毛,变形虫的运动器官是伪足。                 (  )

 

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既能在水中生活、又能在陆地上生活的动物叫两栖动物。               (  )

 

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试题属性

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