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下图为人的屈肘运动示意图,请根据图回答: ⑴当你做屈肘运动时,[1] 处于 状态...

下图为人的屈肘运动示意图,请根据图回答:

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⑴当你做屈肘运动时,[1]       处于        状态,

[2]         处于        状态。

(2)由以上实例说明: 人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在          的支配下,相互配合,共同完成的。

⑶屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是(    )

A.关节    B.骨     C.骨骼肌    D.骨骼

⑷由图中可知:骨骼肌两端的肌腱至少应固定在( )

一块骨上  B.两块骨上  C.三块骨上  D.不能确定。

 

(1)   肱二头肌  收缩   肱三头肌   舒张  (2)神经 (3)A  (4)B 【解析】 试题分析:(1)任何一个动作都是在神经系统的支配下,参与肌肉收缩或舒张,产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动.在屈肘状态下,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,在伸肘状态下,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,完成托起哑铃动作就是屈肘状态,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张; (2)(3)(4)骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌提供动力,可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。 考点:本题考查的是骨、关节和骨骼肌的协调配合与运动的产生。
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考点分析:
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下图是关节结构示意图,据图回答问题:

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⑴填写图中各部分名称:

                 

                       

⑵尝试说出你自己身上的两个关节名称:  指关节  、      

⑶关节头从关节窝中滑出叫做________

 

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2009年以来,甲型H1N1流感在全球许多国家蔓延,给人们的生活带来许多的危害。下列关于甲型H1N1流感病毒的描述,正确的是(    )

A.病毒在结构上与植物细胞最大的区别是不具有细胞壁

B.它与电脑病毒一样都是由人制造的

C.病毒个体十分微小,需经过染色后在光学显微镜下才能看见

D.它生活在人的活细胞内,与人是寄生关系

 

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下列不具有细胞结构的生物是(   )

A.斑马                                  B.流感病毒

C.蘑菇                                  D.含羞草

 

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在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一接,这一做法在细菌的一般培养方法中叫(    )

A.接种        B.种植        C.培养        D.接合

 

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下列有关菌落的描述正确的是(     )

A.每个菌落由大量不同种细菌组成

B.从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的种类

C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

D.一个菌落是由一个细菌细胞组成的

 

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