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根尖结构中吸收水和无机盐的主要部位是 ( ) A.成熟区 B.根冠 C.分生区 ...

根尖结构中吸收水和无机盐的主要部位是                         (    )

A.成熟区      B.根冠       C.分生区       D.伸长区

 

A 【解析】 试题分析:植物需要的水分和无机盐是通过根从土壤里吸收来的,吸收的主要部位在根尖,根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分,成熟区有大量根毛,大大增加了植物与土壤的接触面积,成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 考点:本题考查的是根尖的结构。
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考点分析:
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在公园,经常看到园丁花草枝条的顶芽,其原因是                 (    )

A.防止生长过快               B.促进叶的生长

C.防止长得过高               D.促使多生侧枝

 

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春播时有许多注意事项。比如大豆比棉花播种得早,有些作物的种子在播种前要浸种,土壤需要耕耙,使其变得松软。这些分别体现了种子萌发所需的条件有(   )

A.温度、空气、水分           B.温度、水分、空气

C.空气、水分、温度           D.空气、温度、水分

 

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种子结构中将来发育成新植物幼体的是                           (    )

A.胚芽         B.胚根       C.子叶         D.胚

 

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阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:

A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?

B.经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。

C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。

D.小明按照实验设计完成了实验。

E.经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

(1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是          ;设计实验是        。(填序号)

(2)小明设计实验的变量是                            ,对照组是                   

(3)小明设计的实验不足之处是                                       

(4)小明在E步骤几次重复实验,目的是                               

 

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下图示人屈肘时的动作状态,仔细观察后回答下列问题

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(1)图中所示①是____________,②是___________,③是____________。

(2)在图中所示情况下,①处于____________状态,                    。②处于_______________状态。

(3)与此动作有关的关节是______________。关节之所以牢固是因为             把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有许多韧带起加固作用。

 

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