下图是植物细胞的结构示意图,根据图回答下列问题。(在[ ]内填序号,在 上填名称。每空2分,共10分
①具有保护细胞内部结构,维持细胞正常形态的结构是[ ] 。
②与细胞的呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量的结构是[7] 。
③可利用无机物合成有机物的结构是[ ] 。
④含有遗传物质,传递遗传信息的结构是[ ] 。
⑤动物细胞与其相比,除缺少结构[1]、[3]外,还缺少[ ] 。
下列是某同学进行的“光对鼠妇分布的影响”探究实验,将他的活动归入科学探究的相应步骤中,将序号填入括号内。(每空2分,共12分)
( )光对鼠妇的分布有影响吗?
( )全班范围内汇报,交流实验结果。
( )按实验方案每隔一分钟统计一次鼠妇在有光和无光处的数目,共5次。
( )设计对照实验。
( )假设光对鼠妇分布有影响,鼠妇适于生活在暗处。
( )数据显示暗处鼠妇数目多,假设正确。
A.提出问题 B.作出假设
C.制定计划 D.实施计划
E.得出结论 F.表达交流
配伍题。(将正确的序号填在括号内。每题2分,共10分)
将下列生物的组织与其功能搭配起来
有保护、吸收和分泌的功能 a、神经组织
②具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能 b、肌肉组织
③具有运动等功能 c、输导组织
④具有输导水分、无机盐和有机物的功能 d、分生组织
⑤其细胞具有分裂的能力 e、上皮组织
心脏主要由肌肉组成,所以心脏属于肌肉组织。 ( )
DNA是主要的遗传物质,控制生物体的形态结构和生理特性。 ( )
科学探究过程中作出的假设可以任意猜想。 ( )