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下列动物的行为对植物不利的是 ( ) A.蜜蜂采集植物的花蜜 B.猴子吃桃,将桃...

下列动物的行为对植物不利的是                               (   )

A.蜜蜂采集植物的花蜜                                B.猴子吃桃,将桃核随意乱扔

C.过多的蝗虫啃食玉米等的叶                   D.榛睡鼠可储存大量的果实

 

C 【解析】 试题分析:A.蜜蜂采集植物的花蜜,这种行为有助于植物的传粉,结出丰硕的果实,故不符合题意; B.星鸦以松子为食,有利于帮助植物传播种子,故不符合题意; C.蝗虫啃食农作物茎叶,会给农作物造成减产现象,对植物不利,符合题意; D.太平鸟以植物浆果为食,有利于帮助植物传播种子,故不符合题意。 考点:本题考查的是动物在自然界中的作用,可根据动物行为的意义来解答。
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考点分析:
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动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环,故动物是     (   )

A.生产者B.消费者

C.分解者D.既是消费者,又是分解者

 

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以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。(11分)

 

1号瓶

2号瓶

3号瓶

4号瓶

处理方法

10粒种子,拧紧瓶盖

10粒种子,拧紧瓶盖倒较多的水掩住种子

10粒种子,拧紧瓶盖倒适量的水

10粒种子,拧紧瓶盖倒适量的水

室温

室温

低温

室温

回答下列问题:

(1)设置4号瓶的意义是_________________;(1分)

(2)1,3,4号瓶探究的外界条件是                       (3分)

(3)1号瓶没有萌发,是因为                        (1分)

(4)2号瓶没有萌发,是因为                  (1分)

(5)3号瓶没有萌发,是因为                  (1分)

(6)只有         号瓶的种子可以萌发。       (1分)

(7)根据实验结果,你可以得出实验结论是 _                                  _____________________________             。(3分)

 

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(共4分)回忆我们所做的探究,图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象。

(1)甲、乙载玻片的下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向。

⑵该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的_________。这是生物的基本特征。

⑶单细胞生物与人类关系密切,它们能 ①形成赤潮  ②寄生在人体内 ③净化水体,作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是________。(填序号)

 

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(6分)下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:

(1)植物进行光合作用的主要器官是       

(2)图中箭头②表示由根吸收的           通过木质部的       管由下往上运输进 入叶片,作为光合作用的原料。

(3)箭头③表示光合作用产生的         通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管               (填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的          平衡。

 

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(6分)下图是花的基本结构示意图,请根据图回答:

(1)上图中, ⑤________   将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成         

(2)①          和④_________组成了雄蕊

(3)柱头,③           和子房 组成了雌蕊

(4)能产生花粉的是花药,  其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做         _ 

 

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试题属性

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