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某学校两位同学对校内落叶处理产生了分歧,甲说,可以用焚烧法,速度快。乙反对这种方...

某学校两位同学对校内落叶处理产生了分歧,甲说,可以用焚烧法,速度快。乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解落叶。为了证明他的想法正确,拟定了三个方案,把同类型树叶分甲、乙两组(树叶上滴加蒸馏水,保持树叶潮湿):(5分)

①将甲组放在无菌土中,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。

②将甲组灭菌后放在无菌土中,乙组放在自然条件下。

③将甲、乙组都灭菌处理,甲放在无菌土中,乙接种细菌后放在无菌土中。

请回答:(1)树叶上滴加蒸馏水,保持树叶潮湿,目的是什么?

                                                                       

(2)请说出第三个方案的实验组和对照组。实验组           ,对照组        

(3)那个方案最能说明问题?为什么?

                                     。                               

 

(1)细菌和真菌繁殖需要潮湿的环境   (2)甲  乙 (3)③;排除了其他因素的干扰,证明了细菌对树叶的分解作用 【解析】 试题分析:(1)进行对照实验,基本要求是唯一变量,其他影响因素要保持一样,所以实验中,要使用同一种树叶,实验中,除了要探究的条件,其他条件一般要满足实验进行的基本需要,生物生活需要水,实验中,保持落叶潮湿,可以满足细菌生活的需要; (2)(3)第三个方案的甲、乙两土壤和落叶均进行灭菌处理,可以排除土壤和落叶原有细菌的影响,使实验结果真实可信,其中甲是对照组,乙是实验组。 考点:本题考查的是科学探究的基本环节,解答此题的关键是理解对照实验的单一变量原则和确定变量。
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考点分析:
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根据下图表示,回答以下问题:(3分)

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