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(5分)把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开...

(5分)把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析:

(1)土壤中一些腐生的_______菌和______菌将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。

(2)鱼的内脏分解生成了­_________被蔬菜吸收,成为制造_________的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。

(3)这种现象说明分解者对自然界的_________起着重要的作用。

 

(1)细菌  真菌 (2)无机物   有机物 (3)物质循环 【解析】 试题分析:(1)细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,故埋在土中的鱼的内脏不见了,是由于土壤中的细菌、真菌将鱼的内脏分解了, (2)有机物被分解后的产物一般是水和无机盐,它们又被蔬菜吸收,成为制造有机物的原料, (3)由于细菌和真菌把死亡后的动植物中的有机物分解成简单的无机物,无机物又被活的植物体吸收,制造成有机物,故细菌、真菌对自然界的物质循环起着重要的作用。 考点:本题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。
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考点分析:
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(6分)请参照下表,填写“探究骨的成分和特性”实验的记录。

(1)将实验记录填入表中的空白处

操作项目

实  验  组

对照组

I

II

实验

方法

用酒精灯火焰烧鱼骨

用稀盐酸浸泡鱼骨

不做处理

结果

变成灰白色

(            )

无变化

鉴别

方法

用解剖针敲击

对折弯曲

敲击和弯曲

结果

(              )

柔韧

坚硬而有弹性

(2)据科学测定,在儿童和少年的骨中,       多于1/3,这种骨的弹性__ __,硬度____,不容易发生骨折,但容易_____,所以,青少年要注意坐、立、行的正确姿势。

 

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(7分)下图是“动物食物链结构的成分”示意图,请据图回答下列问题:      

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(1)数一数,图中存在的食物链共有______条。(2分)

(2)写出最长的食物链________  __________,(2分)这条食物链有_____个环节。

(3)图中肉食动物有____________,它们间接地以绿色植物为食,通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活,所以,动物是生物圈中的___    __者。

 

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(4分) 劳伦斯利用孵化箱代替母雁孵蛋,小野雁出壳后首先接触的不是母雁而是劳伦斯,结果他本人成了小野雁的学习对象。右图是小野雁排队追随着劳伦斯的图型,请据图回答:

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(1)刚孵化出来的小野雁追随劳伦斯的行为是___       _ 行为(选填“先天性行为”或者“后天性学习行为”)。

(2)劳伦斯在对小野雁行为的研究中,对研究对象施加了一定的外界影响,然后再观察小野雁的行为,这种研究方法属于___     ____。                                  

 

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(3分)微生物是生物圈中个体微小、结构简单的低等生物。一些微生物以腐生方式生活,在生物圈中属于___    _者;一些微生物以寄生方式生活,属于__  ___者;还有一些微生物自己能够利用光能或化学能将无机物转化成____   _物,属于生产者。

 

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霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是

A.供给氧气   B.提供有机物   C.提供二氧化碳   D.促进物质循环

 

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