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下面是 “绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图,具体步骤如下: (1)把盆栽的天竺葵...

下面是 “绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图,具体步骤如下:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

(2)用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下, 照射3~4小时。

(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由        色变成      色。

(5)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是        

(6)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成       色。由此可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是              

 

(4)绿色   黄白色 淀粉 蓝色    光 【解析】 试题分析:(4)叶绿素不溶于水但是溶于酒精,隔水加热后,叶片中的叶绿素溶解在酒精中了,叶片变成了黄白色。 淀粉遇碘液变蓝色,滴加碘液就是为了验证淀粉的存在。 未遮光部分由于有光照,进行了光合作用,产生了淀粉,遇到碘液变成蓝色,而遮光部分由于没有光照,没有进行光合作用,无淀粉生成,遇碘液不变蓝色,由此可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是光。 考点:本题考查绿叶在光下制造淀粉的实验知识,解答此题需要学生明白实验原理,具备一定的实验操作能力,要求学生懂得怎样设置对照实验和设计实验变量,能在正确的操作程序中总结实验规律,验证实验原理,具备视图作答能力。
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考点分析:
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叶显绿色的主要原因是叶肉细胞中含有绿色的_______,叶也是______作用的主要器官。

 

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某同学设计了一组实验:取两个大小相同的萝卜甲、乙,将它们分别放入盛有等量的清水和浓盐水的两个烧杯里,放置一段时间,分析会出现的变化。

(1)用手捏萝卜的感觉:甲______;乙_____。(变种或变轻)

(2)由此可以说明:为什么不能给作物一次性施肥过多?

_______________________________。

 

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连线题(将两边相关的知识用线连接起来)

a.合理密植                   A光合作用原理

b.中耕松土                   B.呼吸作用原理

c.西红柿摘除顶芽             C.顶端优势

d.将种子浸泡                 D.便于萌发

e.光合作用实验中, 将天      E.消耗原有的淀粉

竺葵在暗处放置24小时

 

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早晨空气清新,到小树林做深呼吸,能吸收更多的氧气(    )

 

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植物的各个部位都含叶绿素(    )

 

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