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实验设计:(5分) 观察下图,大胆猜想并设计一个实验,验证蝗虫的呼吸器官在头部还...

实验设计:(5分)

观察下图,大胆猜想并设计一个实验,验证蝗虫的呼吸器官在头部还是在胸腹部。 

http://www.789zx.com/stzx/UploadFiles_4057/200905/20090513085256127.jpg

⑴假设:

⑵材料、用具:

⑶实验过程:

⑷结果预测:

 

(1)蝗虫的呼吸器官在胸腹部(或蝗虫的呼吸器官在头部) (2)玻璃瓶、清水、数只本型大小、生理活性相近的蝗虫 (3)A.取两个玻璃瓶,都放入合适的等量的清水,编号为甲、乙, B.取两只同样大小的蝗虫放入玻璃瓶中,甲的头部浸入水里;乙的胸腹部浸入水中, C.过一段时间后观察. (4)乙瓶里的蝗虫死亡,而甲瓶里的没死 【解析】 试题分析:(1)作出假设:根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,蝗虫的呼吸器官在胸腹部(或蝗虫的呼吸器官在头部); (2)可以使用以下材料用具:玻璃瓶、清水、数只本型大小、生理活性相近的蝗虫; (3)A.取两个玻璃瓶,都放入合适的等量的清水,编号为甲、乙,B.取两只同样大小的蝗虫放入玻璃瓶中,甲的头部浸入水里;乙的胸腹部浸入水中,C.过一段时间后观察; (4)在蝗虫腹部第一节的两侧,有一对半月形的薄膜,是蝗虫的听觉器官,在左右两侧排列得很整齐的一行小孔,就是气门,从中胸到腹部第8节,每一个体节都有一对气门,共有10对,每个气门都向内连通着气管,在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管,气管一再分支,最后由微细的分支与各细胞发生联系,进行气体交换,因此,气门是气体出入蝗虫身体的门户,但真正进行气体交换的部位是气管,所以蝗虫的头部浸没在甲试管中,能进行呼吸,没有死,而蝗虫胸腹部浸没在乙试管中只露头的,无法与外界进行气体交换而窒息而死,通过实验证明,得出实验结论:蝗虫的呼吸器官在胸腹部。 考点:本题考查的是探究昆虫的呼吸特点。
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考点分析:
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阅读下面一段资料分析回答问题:(5分)

(一)鸟类的直肠很短,粪便可以随时排出体外,雀形类的鸟进食1.5小时后食物残渣就随粪便排出,绿头鸭在进食0.5小时后食物残渣就随粪便排出。

(二)鸟类体内没有膀胱,尿液随时随粪便排出。

仔细分析上述材料,以上结构特点对鸟类的飞翔生活有什么意义?

 

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下面两幅图分别是家兔和狼的牙齿,请据土图回答:

http://www.789zx.com/stzx/UploadFiles_4057/200905/20090513085255481.gif

⑴给出图中各指示线所指结构的名称

1           2           3            4        

        图是家兔的牙齿,         图是狼的牙齿,这样判断的理由是,家兔的牙齿只有                   没有               适于切断植物纤维,       适于磨碎食物,除此之外家兔消化道上有发达的         这些都是与食草生活习性相适应的。

 

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家兔的心脏分为四个腔,血液循环有                 两条路线,输送氧气的能力强,家兔的体温           

 

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蜘蛛、虾、蝗虫它们的生活环境和内部结构存在较大差异,但它们都是节肢动物,原因是                                    

 

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轻轻掀起活鲫鱼的鳃盖,发现鳃颜色鲜红,由此可见其内含有大量的      

仔细观察鳃由又多又的          构成。

 

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