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在科学探究过程中,如果遇到障碍不能证明自己的假设是否成立,应采取相应的措施,下列...

在科学探究过程中,如果遇到障碍不能证明自己的假设是否成立,应采取相应的措施,下列有关叙述中不可行的是(   )

A. 重新进行假设  B. 研究制定出科学的探究计划

C.改变探究方法   D.改进实验条件、器具或材料

 

A 【解析】 试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,设计探究的方案,按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论,有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,即科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流,故A符合题意。 考点:本题考查的是科学探究的基本环节。
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考点分析:
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巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,并证明这些微生物来自空气,他成功的关键是(   )

A. 运气好   B. 动脑设计了曲颈瓶

C. 观察时认真 D. 实验用具好看

 

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下列哪项不是决定生物栖息地多种多样的环境因素?(   )

A.土壤类型   B.空气  C. 温度   D.阳光

 

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猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有(   )特征。

A. 生长、发育和繁殖     B. 生长       C. 发育          D. 繁殖

 

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在下列各组中都属于生物的一组是(   )

A. 含羞草、蘑菇、生长浮萍的水

B. 珊瑚的外骨骼、病毒、小草

C. 猫.蘑菇、细菌

D. 蝴蝶、小鸟、慢慢长大的钟乳石

 

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(10分)修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨。

(实验材料:修正液  小白鼠6只  老鼠的食物——米饭  水   关小白鼠的笼子)

(1)根据以上资料,你提出的问题是:_______                       ____?

(2)针对你提的问题,请作出假设:________                             ___。

设计方案:

①取食物两份,其中一份拌有修正液,一份没有拌修正液,分别放人两个笼子中;

②将6只小白鼠分成两组,每组3只,分别放人以上的两个笼子中;

③观察6只老鼠进食的情况;

④如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠;

(3)你觉得可能出现的实验结果是:                                        

(4)本题中的实验变量是___________。

(5)你可以得出的结论是:____                                _______。

 

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