“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”。这条谚语形象地说明森林对生态环境有哪些作用
A.制造氧气、净化环境 B.过滤尘埃、杀灭细菌
C.降低噪声、调节气候 D.保持水土、涵养水源
（每空3分，共15分）实验探究
修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有危害吗?下面是一个同学设计的探究实验，请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答。
实验材料：修正液 ， 小白鼠6只 ， 老鼠的食物——米饭 ， 水，关小白鼠的笼子。
（1）提出问题：
（2）作出假设：
设计方案：①取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放入甲乙两个笼子中；
②将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中； ③观察甲乙两组老鼠进食的情况；
④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠；(其他的方案也可)
（3）这种设计的实验组是 ，对照组是
（4）出现的现象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液食物的小白鼠
正常。
（5）你认为的结论是：
（每空2分，共8分）下图是某池塘生态系统中的一条食物链，图中动物身上的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒构质。请回答下列问题
(1)若要组成个完整的生态系统，还需增加的成分是分解者和___ 部分。
（2）写出图中所示的一条食物链。 。
(3)该池塘被有毒物质污染，从图中看出大鱼体内有毒物质积累最多，说明有毒物质会沿着 不断积累。
(4)图中大鱼小鱼属于生态系统的__ __者
（每空1分，共5分）玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：
（1）A细胞经过a过程形成Bl-B4几种不同形态的细胞群，则a过程为
（2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于___________组织，此组织的作用是____________
（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于______________；若A表示玉米受精卵细胞，则则A中的染色体数和D中叶的染色体数 ______________（多，少，一样多）。
（每空1分，共4分）下图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题。
（1）正确的操作顺序是：_______ _。
（2）图中④和⑥的操作应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止装片上出现______ __。
（3）③中滴的液体是0.9％的___ ____，主要是保持细胞的正常生命活动。
（4）小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的____ _ ___。
（每空1分，共8分）下图是植物细胞平面结构模式图，请据图回答。
（1）图中[1]细胞壁的功能是______ __细胞。
（2）在光学显微镜下不易看到的结构是[ ] ________，它是保证细胞正常生活的一道屏障，它将细胞内部与外界分隔开，对细胞除具有保护作用外，还有___ _____的功能。
（3）图中[ ]是细胞质。细胞的许多生命活动都在此完成；而糖分、色素等多种物质则储存在[ ] ________中。
（4）植物细胞与动物细胞的区别在于：植物细胞一般有________、________、________。
