关于探究实验的基本思路,下列正确的是( )
A.问题→假设→实验→结论 B.假设→问题→实验→结论
C.问题→实验→假设→结论 D.问题→结论→假设→实验
某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是( )
组别 |
营养液的种类 |
营养液数量 |
营养液温度 |
草履虫数量 |
甲组 |
稻草浸出液 |
500毫升 |
25℃ |
2只 |
乙组 |
牛奶营养液 |
500毫升 |
10℃ |
2只 |
A.统一用稻草浸出液 B.营养液温度统一为25℃
C.草履虫数量改为20只 D.可设置用清水做培养液的对照组
沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长,且能固沙,这说明( )
A.生物能影响环境 B.生物能适应环境
C.生物对环境没有影响 D.生物能适应环境,也能影响环境
下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是( )
A.春来江水绿如蓝
B.雨露滋润禾苗壮
C.草盛豆苗稀
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
稻田里的杂草生长旺盛,会影响水稻的产量,这是因为杂草和水稻的关系是( )
A.竞争关系 B.合作关系
C.共生关系 D.寄生关系
花开花落,似水流年。自然界的植物五彩缤纷,而又都生活在一定的环境中。那么,生物生活环境是指( )
A.生物生存的空间
B.影响生物生存的光、温度、水等非生物因素
C.影响生物生存的其他生物因素
D.以上A、B.C都是