细细咀嚼馒头，会觉得有甜味。馒头的主要成分是淀粉，而淀粉是无味的。唾液中含有唾液淀粉酶，它能促进淀粉的消化。为探究食物在口腔内的化学性消化，生物兴趣小组的同学设计了如下实验装置：
（1）该兴趣小组同学提出的问题是：
（2）应选择 号试管置于烧杯中作为①号试管的对照，该对照实验的变量是 。
（3）水浴后，向试管中滴加碘液， 号试管不变蓝紫色，原因是 。
根据草原生态系统结构示意图，回答以下问题：
(1)该图中属于生产者的是 ，它在这个生态系统中的数量最多。
(2)属于消费者的生物共有 种，它们直接或者间接以 为食物。
(3)在该图中没有画出的生物成分是 。
(4)正常情况下，图中数量最少的生物是 ，这是因为食物链中能量流动是 。
(5)该食物网中共含有 条食物链，找出其中最长的一条食物链，写在下面的横线上。
(6)若该生态系统受到DDT污染，则在图中生物体内DDT含量最高的是 。
（7）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将 （填“增多”或“减少”）。
（8）若在此生态系统中，青草全部枯死， 的生存最先受到影响。
下图为人消化系统关系图，据图填空（[ ]内填序号，横线上填名称）
（1）人体的消化系统由________和________组成。
（2）人体的消化腺中最大的消化腺是[ ] 。它分泌的胆汁， （填“含”或“不含”）消化酶，对 的消化有促进作用。
（3）图中能暂时贮存食物的是[ ]______，它是消化道中最膨大的部分。
（4）蛋白质的最初消化场所在[ ] 中，它最终被消化分解为 。
（5）[ ] 是消化和吸收营养物质的主要场所。小肠的内表面具有环形的_______和小肠绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，仅由一层 构成；
（6）在消化系统中,最坚硬的器官是 。
（7）食物消化的最终产物，除了部分脂肪成分被小肠绒毛中的 吸收外，其余的各种营养成分都由小肠绒毛中的 直接吸收进入血液循环。
（8）儿童缺钙易患__________，吸收钙的主要场所是[ ]____________。
（9）人体进行生命活动的主要供能物质是_______。它在消化道中,最终被消化的部位是[ ]______，在此部位参与消化的两种消化液是___________________。
下列有关生态系统的描述，正确的是 （ ）
A ．生态系统中的物质流动是单向的
B ．生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的
C ．生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的
D ．研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内
为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带离南极。这主要是因为南极（ ）
A．缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者
C．缺少消费者 D.分解者很少
在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图来表示的是（ ）
A B C D
