含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有 A.生长现象 B.对外界刺激作出反应的...

含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有

A.生长现象 B.对外界刺激作出反应的能力

C.繁殖能力 D.呼吸

B 【解析】试题分析：生物的基本特征有：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的。含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应，属于应激性。考点：本题考查的知识点是生物的特征。

考点分析：

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下列哪组选项，全部属于生物

A.金鱼、月季、机器狗、海带 B.长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马

C.仙人掌、钟乳石、香菇、小草 D.细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼

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菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎焉的问题，请你利用所学的生物学知识帮他想一个办法保持青菜的新鲜。

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（5分）下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：

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（1）该实验正确的操作步骤是：B→F→G→ 。

（2）在步骤B中，将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是_______________________。

（3）在步骤C中，进行叶片的脱色处理，小烧杯内装的液体是　　。

（4）在步骤D中，滴加碘液后，变蓝的是叶片　　　（选填“遮光”或“未遮光”）部分。

（5）根据观察到的实验现象，说明　　　是绿叶制造淀粉的条件。

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（３分）在探究“阳光对植物生长是否有影响？”的实验，将10株生长状况

相仿青菜幼苗平均分为A 、B两组，现设置如下表所示的探究实验，请据表回答问题。

编号

A组幼苗

B组幼苗

环境条件

光照充足

适量浇水

遮光

适量浇水

（1）上述实验中，作为实验要控制的单一变量是　　　　　。

（2）在该探究实验中，A组幼苗起作用。

（3）经过一段时间后，观察发现：能正常生长的是A组幼苗，不能正常生长的是B组幼苗。由此得出的结论是：是影响植物生存的因素之一。

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（５分）下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

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(1) 水草、浮萍、水绵是生态系统中的者。鱼、虾是生态系统中的者。

(2) 在此池塘生态系统中，肯定存在但没有表现出来的生物是，它在生态系统的生物组成成分中属于_____________者。

(3) 该生态系统中非生物成分有等。

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