某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为
A.按照生物的形态结构 B.按照生物的用途
C.按照生物的生活环境 D.按照生物的数量
下列哪项是所有生物的基本特征
A.都能由小长大 B.具有细胞结构
C.能够吸收营养 D.都能繁殖后代
(10分)植物的果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取一个新鲜的番茄果实,用水冲洗干净后,用牙签划破果皮,再把它放入塑料袋中,扎紧袋口。然后,把这个塑料袋放到恒温箱中,控制温度为25 ℃。一个星期后,取出塑料袋,观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论:果皮对果实内部有保护作用。
(1)该同学提出的问题是_____________________________________?
(2)该同学作出的假设是_____________________________________;
(3)实验中的变量是_________________________。
(4)该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷,请指出来:
;并修改完善: 。
下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题。
(1)图甲,往装片上滴加的液体是___________,滴加该液体的目的是________________________。
(2)图乙,往装片上滴加的液体是________,滴加该液体的目的是____________________。甲 乙
(3)制作装片前,先将口漱净的目的是________________________. 图3
将下表动植物体的结构层次补充完整。(12分)
(10分)图2为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:
(1)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[ ]_______、[ ]_________、
[ ]_________。
(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的[ ] 。(填名称)
(3)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是由[ ]________决定的?(填名称)