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下列不能被称作一个生态系统的是 ( ) A.一片森林 B.一块菜地 C.一个湖泊...

下列不能被称作一个生态系统的是                                                (   )

A.一片森林        B.一块菜地         C.一个湖泊          D.一种花

 

D 【解析】 试题分析:A.一片森林,即包括了森林所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,是一个完整的生态系统. B.一个菜地,既包括了菜地这个环境,也包括了菜地中所有的生物,是生物与环境所形成的统一整体.符合生态系统的概念,是一个生态系统. C.一个湖泊:既包括了湖泊这个环境,也包括了湖泊中所有的生物,是生物与环境所形成的统一整体.符合生态系统的概念,是一个生态系统. D.一种花,只包括了生物部分的部分植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统, 考点:本题考查的是生态系统的概念。在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统
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考点分析:
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地衣生长在岩石上,可以从岩石中得到需要的营养物质,地衣能分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用,这一事实说明                      (   )

A.生物能适应自己生活的环境    B.生物依赖环境,不能影响环境

C.生物能影响其生活的环境      D.生物既能适应环境,又能影响环境

 

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这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。

实验内容:光对鼠妇生活的影响

问题:           会影响鼠妇的生活吗?

假设:鼠妇适于生活在           的环境中,光会影响鼠妇的生活。

设计方案:

(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。

(2)实验装置:在纸盒里放一层湿润土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,

一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了              两种环境。

方法步骤:

(3)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。

(4)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。

实验记录:

不同时间,不同环境下的鼠妇数目

 

环境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

 

结论:问:为什么实验结束后要洗手?                                     

②  这个实验的变量是什么?             

 

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下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片的几个步骤,请回答:

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(1)操作步骤的正确顺序是                            

(2)步骤1这样做的目的是                                       

 

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下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

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(1)以上两图,属于植物细胞的是    ____图,属于动物细胞的是__   ____图。

(2)人体与动物细胞在形态结构上不一样,但都具有[  ]__________、[  ]__________和[  ]__________等基本结构,与人体细胞相比,植物细胞有哪些特殊结构[  ]__________、[  ]__________和[   ]__________

(3)被成为遗传信息库的是[    ]       __,其中含有遗传物质。

(4)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[   ]___________

 

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请将左侧细胞结构与右侧相应的功能连起来。

1、细胞膜                 a、遗传信息库

2、叶绿体                 b、将化学能转变成细胞能利用的能量

3、线粒体                 c、控制物质的进出

4、细胞核                 d、将光能转化为化学能

5、细胞壁                 e、支持和保护作用

 

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试题属性

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