草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ）
A.具有遗传变异的特性 B.具有生长和繁殖的特性
C.能适应环境并影响环境 D.能对外界刺激做出反应
（10分）下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题。
（1）装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有 的分化。除藻类植物外，还有 植物和 植物都是用孢子繁殖后代的。
（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
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试管与台灯的距离（厘米） |
10 |
20 |
30 |
40 |
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每分钟产生的气泡数（个） |
60 |
25 |
10 |
5 |
请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题 ： 孙悟得出的结论是 。
（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行 处理。一段时间后，玻璃管中红墨水向 （左、右）移动。
（4）在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是 。
2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收，原因是 。
人们要使作物种子保存更长的时间，可采取的措施是 。
（6分）下图是花的基本结构示意图，请据图回答：
（1）填写图中的各标号的名称：
10 ；
11 。
（2）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过 来传粉的。
（3）完成传粉受精作用后③发育成 ；④发育成 。
(4)为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行 。
（14分）下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
（1）植物进行光合作用的主要器官是 ，主要场所是 。进行光合作用的条件是 。
（2）图中箭头2表示由根吸收的 通过木质部的 管由下往上运输进 入叶片，作为光合作用的原料。
（3）箭头3表示光合作用产生的 通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管 (填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的 平衡.
（4）请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：① ；
② 。
（5）如果在晴天的上午，在叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行 散发出来的 凝结而成。
（6）如果右图表示的是呼吸作用过程，则气体1是 ，气体2是 。
（10分）下图是菜豆种子的结构，请回答：
⑴能贮藏营养的结构是[ ] 。
⑵新植株的幼体是 （填序号）
⑶要使菜豆种子能顺利长成一株新的植株，需要满足的环境条件是 、 、 。
⑷种子萌发时[ ] 首先突破种皮形成根，[ ] 发育成芽，进一步发育成茎和叶。
（5）菜豆生长过程中需要较多的无机盐是 、 、 。
（10分）下图为细胞结构示意图，请据图回答：
（1）（2分）（A）图所示为 细胞结构，(B)图所示为 细胞结构。
（2）（2分）在制作能看到如图所示的洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的时候，基本步骤依次是：净片、（ ）、取材、入水、展材、（ ）、染色、观察
（3）(3分，每个结构全填正确才可以得满分)动物细胞、植物细胞均有的结构是
[ ] [ ] 、
[ ] [ ] 、[ ] [ ] 。
（4）（1分）结构[ ] 能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
（5）（2分）在细胞分裂时，②和⑦的变化是先进行了 ，然后分成完全相同的两份分别进入两个 ，以确保其数目和形态不变，稳定遗传。
