调查是科学探究常用的方法，下列不属于科学调查的是 （ ）
A.人口普查 B.森林资源清查
C.濒危动物调查 D.卫生检查
草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ）
A.具有遗传变异的特性 B.具有生长和繁殖的特性
C.能适应环境并影响环境 D.能对外界刺激做出反应
（10分）下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题。
（1）装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有 的分化。除藻类植物外，还有 植物和 植物都是用孢子繁殖后代的。
（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
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试管与台灯的距离（厘米） |
10 |
20 |
30 |
40 |
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每分钟产生的气泡数（个） |
60 |
25 |
10 |
5 |
请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题 ： 孙悟得出的结论是 。
（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行 处理。一段时间后，玻璃管中红墨水向 （左、右）移动。
（4）在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是 。
2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收，原因是 。
人们要使作物种子保存更长的时间，可采取的措施是 。
（6分）下图是花的基本结构示意图，请据图回答：
（1）填写图中的各标号的名称：
10 ；
11 。
（2）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过 来传粉的。
（3）完成传粉受精作用后③发育成 ；④发育成 。
(4)为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行 。
（14分）下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
（1）植物进行光合作用的主要器官是 ，主要场所是 。进行光合作用的条件是 。
（2）图中箭头2表示由根吸收的 通过木质部的 管由下往上运输进 入叶片，作为光合作用的原料。
（3）箭头3表示光合作用产生的 通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管 (填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的 平衡.
（4）请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：① ；
② 。
（5）如果在晴天的上午，在叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行 散发出来的 凝结而成。
（6）如果右图表示的是呼吸作用过程，则气体1是 ，气体2是 。
（10分）下图是菜豆种子的结构，请回答：
⑴能贮藏营养的结构是[ ] 。
⑵新植株的幼体是 （填序号）
⑶要使菜豆种子能顺利长成一株新的植株，需要满足的环境条件是 、 、 。
⑷种子萌发时[ ] 首先突破种皮形成根，[ ] 发育成芽，进一步发育成茎和叶。
（5）菜豆生长过程中需要较多的无机盐是 、 、 。
