Question

实验探究：（8分）

为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：

装置	甲	乙	丙	丁
场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	23度	23度	23度	23度
棉花干湿状态	潮湿（含水）	干燥	潮湿（含水）	干燥
种子萌发数量	23	0	24	0

（1）根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了        和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。

（2）实验甲和乙对照，变量是                ，通过这组实验可以得出的结论是                                                        。

（3）根据实验甲组和         的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由：                                         。

（4）实验设计中，实验甲组和        不能形成对照，原因是有       个变量。

（5）甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是：                                。

Answer

（1）水分；

（2）水分；种子萌发需要适量的水分；

（3）丙组；有光无光种子都能萌发；

（4）丁组；两个；

（5）种子的胚已死亡或损伤

【解析】

试题分析：

（1）在四组实验中有光照和水分两个变量，可以推测，本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。

（2）实验甲和乙对照，一个是潮湿，一个是干燥，所以变量是水分，通过这组实验可以得出的结论是种子萌发需要适量的水分。

（3）甲组和丙组一个有光照，一个没有光照，但种子都能萌发，所以光照不是种子萌发的环境条件。

（4）实验甲组和丁组有光照和水分两个变量， 不能形成对照。

（5）甲实验中环境条件具备，且种子不在休眠期，没有萌发的原因只能是种子的胚已死亡或损伤。

考点：本题考查种子萌发和科学探究能力，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力以及分析、判断、逻辑推理能力。