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生物种类的多样性的实质是( ) A.遗传多样性 B.形态的多样性 C.生存环境的...

生物种类的多样性的实质是(    )

A.遗传多样性              B.形态的多样性

C.生存环境的多样性        D.适应性的多样性

 

A 【解析】 试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了种类的多样性,不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统,因此生物种类的多样性实质是基因的多样性。 考点:物种类的多样性实质是基因的多样性内涵。
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考点分析:
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以下不属于生物多样性的是(    )

A.物种多样性    B.生理多样性    C.生态系统多样性    D.遗传多样性

 

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实验探究:(8分)

为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请回答:

装置

场所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

温度

23度

23度

23度

23度

棉花干湿状态

潮湿(含水)

干燥

潮湿(含水)

干燥

种子萌发数量

23

0

24

0

(1)根据杨明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了        和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。

(2)实验甲和乙对照,变量是                ,通过这组实验可以得出的结论是                                                        

(3)根据实验甲组和         的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由:                                        

(4)实验设计中,实验甲组和        不能形成对照,原因是有       个变量。

(5)甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是:                               

 

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(6分)下图是花的结构图,请据图回答问题。

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(1)中②④⑥共同构成了[8]    ,其中[6]     将来发育成____,它内部的胚珠            将来发育成    

(2)图中[③]的名称是   ,其内含有                 

 

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如下图所示,请针对种子各部分结构名称,回答以下问题。(5分)

(1)甲图中名称属于胚芽的序号是_____乙图中属于胚乳的序号是           

(2)只有一片子叶的是(     )图,有两片子叶的是(     )图(甲、乙)。

(3)乙萌发时由谁提供营养       (写序号)

 

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地球上最大的生态系统是           。(1分)

 

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试题属性

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