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对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是 A.“尝试与错误”是常见的动物学习行为...

对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是

A.“尝试与错误”是常见的动物学习行为

B.“尝试与错误”是动物的后天性行为

C.“尝试与错误”是动物的先天性行为

D.动物越高等,“尝试与错误”的次数就越少

 

C 【解析】 试题分析:动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,不同的动物,学习能力是不同的,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多,学习行为是在先天性行为的基础上形成的,能使动物更好的适应不断变化的环境。 考点:本题考查的是动物的学习行为。
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考点分析:
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举手、抬腿、转头等任何一个动作都包括:①关节囊受到牵拉    ②相应的骨受到牵引  ③骨骼肌接受神经传来的兴奋   ④骨骼肌收缩。  这些步骤发生的顺序是

A.①②③④                  B.②③④①                   C.③④②①                   D.④③①②

 

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关于扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物的描述,正确的是

A.上述动物中各有两种分属脊椎动物和无脊椎动物

B.扬子鳄既能在水中生活又能在陆地爬行,属于两栖动物

C.蚯蚓身体由许多体节构成,这样能促进与外界的气体交换

D.除大熊猫外,其它都不能保持体温恒定

 

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下列关于鸟类适于飞行生活的特点,描述正确的是

①食量大且耐饥饿,以满足飞行时所需的能量       ②直肠短不存粪便.以减轻体重

③有气囊能辅助肺呼吸                                         ④心脏占体重百分比大,心搏快

⑤发达的胸肌两端都附着在高耸的胸骨上,以牵动两翼扇动

A.②④⑤                       B.①②③                       C.①②③④                   D.①②③④⑤

 

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下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是

A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应

B.节肢动物身体分头、胸、腹与飞行生活相适应

C.鲫鱼身体呈流线形与水生生活相适应

D.爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应

 

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某小组同学在做完观察蚯蚓的实验后,忘记了将一只蚯蚓放回土中,而是将它留在了干燥的环境中,不久就发现蚯蚓死亡了。造成这只蚯蚓死亡的最主要原因是

A.蚯蚓饥饿而死                                                            B.穴居动物怕光

C.无法呼吸窒息而死                                                    D.蚯蚓干渴而死

 

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