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污水处理厂通过数个步骤处理污水(见下图),其中应用了多种生物学原理,请结合图解分析回答:(7分)

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1)经过沉降作用后,剩下的液体被送进氧化池,液体中大量的有机物引发细菌的迅速繁殖,细菌在_____________的条件下,将有机物分解成__________________________,从而使水得以净化,而细菌则获得生命活动所需要的能量,细菌的这一生理活动叫做_____________

2)残留的污泥会被送进消化池,污泥中的细菌在_____________的条件下,将污泥发酵,放出甲烷,甲烷可用作燃料,推动污水处理厂的机器。

3)污水净化、污泥发酵与“细菌造成食物和动植物遗体腐败”的原理相似,因此,从生物圈的角度来看,多数细菌作为________参与了生物圈的_________________________

 

(1)有氧 二氧化碳 水 呼吸作用 (2)无氧 (3)分解者 物质循环 【解析】 试题分析:(1)分析图形可知,经过沉降作用后,剩下的液体被送进氧化池,液体中大量的有机物引发细菌的迅速繁殖,这说明在此过程中细菌是需要氧气的,细菌在有氧的条件下,将有机物分解成二氧化碳和水,从而使水得以净化,而细菌则获得生命活动所需要的能量,细菌的这一生理活动叫做呼吸作用; (2)残留的污泥会被送进消化池,消化池中无氧气,因此污泥中的细菌在无氧的条件下,将污泥发酵,分解有机物,产生甲烷,甲烷可用作燃料,提供动力,推动污水处理厂的机器; (3)在生态系统中多数细菌,分解污水中的有机物,释放能量满足生命活动所需,同时产生二氧化碳和水、无机盐,作为分解者参与了生物圈的物质循环。 考点:本题考查的是人粪尿的无害化处理,意在考查学生对基础知识的掌握和应用能力。  
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考点分析:
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抗生素能有效地杀死细菌,事实果真如此吗?对此,某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验,他们的实验步骤及观察结果如下:

①实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中,再放在培养皿的营养琼脂表面,另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面(见下图)。把培养皿盖上盖,放在37的恒温箱内一天。

②实验现象。一天后取出培养皿,实验现象如下图所示。请分析回答:(12分)

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1)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,这个步骤是细菌、真菌培养方法中的_____________

2)将培养皿放在37的恒温箱内一天,温度设定在37的目的是_______________

______________________________

3)浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区,它们在实验中起___________作用。浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区,这一现象说明:_______________________,其中清晰区越大,表明圆纸片浸有的青霉素浓度_____________

4)观察实验现象时,看到的细菌菌落的形态特点是:菌落比较小,表面_____________。每个菌落是由_____________个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。

5)实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌,这样做的目的是_______________________________________

6)营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌,这些固态物质叫做_____________

7)青霉素是由_____________产生的物质,这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是:_______________________________________2分)。

 

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许多食品的制作都要利用细菌或真菌,对此请分析回答:(7分)

1)制作馒头、面包所利用的微生物是_____________,它分解葡萄糖产生的_____________使馒头、面包膨大松软。

2)制作泡菜所利用的微生物是_____________。利用泡菜坛制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖,还要用一圈水来封口,这样做的目的是__________________________2分)。

3)制作甜酒的正确操作顺序是_____________

①将酒曲粉末撒在糯米上,均匀搅拌后压实糯米饭,中间挖一个凹坑,淋上一些凉开水

②将糯米用水浸泡一昼夜,把米淘洗干净

③将糯米倒入蒸锅笼屉的蒸布上,铺平后盖好锅盖,放在炉火上蒸熟

④把容器盖好,放在温暖的地方

⑤将蒸熟的糯米用凉开水冲淋一次,放置到微热时装入清洁的容器中

甜酒制作成功的重要标志是:闻到酒香,看到米粒呈柔软状,食用时_________________

 

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下面是与生殖有关的结构示意图,请分析回答:(7分)

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1)在甲的结构中将来发育成新植物体的是[  ]_____________,该结构是由_____________发育而来。

2)在乙图中,[  ]_____________落在温暖、湿润的地方会发育成一个新个体。

3)在丙图中,将来发育成新个体的结构是[  ]_____________,其发育成新个体的内在条件是_____________,在其发育过程中,所需要的营养物质来自_____________(填序号)。

4)以上图示反映的生殖方式中,属于有性生殖的是_____________(填序号)。

 

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植物的无性生殖在农业上有广泛的应用,据此请分析回答:(5分)

1)在苗圃中,经常见到仙人掌上长着蟹爪兰,这是运用了_____________繁殖技术,这种技术成功的关键是将二者的_____________紧密地结合在一起。

2)柑柄黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的,这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”,最有效的方法是进行_____________

3)人们常将葡萄的枝条剪成几段,每一段经过处理后将下端插入湿润、疏松、肥沃的土壤,过一段时间,枝条下端长出_____________,上端长出新叶,说明枝条成活。与利用种子繁殖相比,这种繁殖方式的优点是能够保持__________________________

 

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某学习小组对以下动物进行了调查和分类研究,请帮助他们完成下列问题:(12分)

A. 海马    B. 猕猴    C. 蚯蚓    D. 蝗虫    E. 家鸽    F. 青蛙

1)学习小组将上述生物分为ABEFCD两类,其分类的主要依据是______________________________

2)学习小组同学调查到海马有以下特征:身体侧扁,全身无鳞,有脊柱,在水中能以直立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中。他们认为海马应该属于鱼类,因为海马具有两个能在水中生活的重要特点:①_____________;②_____________

3EF都是卵生,但受精方式不同,EF的受精方式分别是_____________________,且F的受精受水的限制,而E则不受水的限制,因此E的分布范围更加广泛。

4CD结构相同之处是身体都由许多体节构成,但它们的呼吸器官不同,分别是_____________CD相比,D的运动能力比较强,它有__________________________,因而能跳跃和飞行,而C则没有这些结构及相关的运动功能。CABEF相比,C不能快速运动的重要原因是__________________________

5DF都是变态发育,D的个体发育过程与家蚕相比少了_____________期,F的发育过程是:受精卵→__________________________→成蛙。

6)在上述动物中,学习能力最强的是_____________(填序号),这种动物营群体生活,具有一系列的社会行为,请写出社会行为的一种重要特征:_________________________

 

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