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人的受精卵形成的场所和胚胎发育的场所分别在 A.输卵管和子宫 B.卵巢和子宫 C...

人的受精卵形成的场所和胚胎发育的场所分别在

A.输卵管和子宫                                                                          B.卵巢和子宫

C.阴道和子宫                                                                          D.阴道和输卵管

 

A 【解析】 试题分析:卵细胞和精子在输卵管内完成受精后,立即进行分裂分化 同时向子宫内移动,形成胚泡,植入到子宫内膜,形成胚胎,继续发育到8周后才形成胎儿,直到38周后从阴道分娩出来,一直生活在子宫。故选A。 考点:本题考查,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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关于人类生殖和发育过程的叙述,正确的是

A.人体生长发育的起点是受精卵

B.胎儿和母体的血液是相混合的

C“遗精”、“月经”是青春期发育最突出的特征

D.受精卵是在人体子宫内开始分裂分化最终形成胎儿

 

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下列哪一项不属于森林古猿进化到人类的标志

A群体生活                                                                                        B直立行走手足分工

C.使用复杂工具                                                                                    D.产生语言,用语言交流

 

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实验题(8) 某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:请回答下列问题:

试管编号

1

2

3

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

唾液有无

2ml唾液

A

2ml唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

保温

37水浴保温10分钟

加入碘液

2

(1)为证明唾液对馒头有消化作用”在2号试管A处应加入 1号试管起  作用。

(2)为证明牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用 两只试管进行对照实验。

(3)实验结果是  号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是         

(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置  (填“有”或“无”)必要。

(5)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行    消化,又能进行   消化。

 

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14分)下图是肾单位模式图,请据图回答问题。

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(1)A处血液与C处血液成分比较,C处血液主要减少了___________成分,C内流___________血。 A处血液经过_____过滤作用到______成为_____,它的成分包括_____________________等,人体每天形成约______升这样的液体。

(2)F处液体成分比较,E处液体多了______成分。

(3)在从EF的过程中,___________的浓度逐渐升高,___________的浓度降低。

(4)F处液体是___________,它最终汇集到肾脏的肾盂,后经      排至      ,在此处暂时储存起来。

 

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(8)下图是显微镜下看到的鱼尾鳍血管及血液流动现象的一个示意图(箭头示血液方向),请据图回答下列问题:

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1)图中标号1         ,判断的依据主要是血液方向是由          

2)图中标号2        ,判断的依据是血液方向是由             

3)图中标号3         ,其内的血细胞是       通过的。

 

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试题属性

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