青春期是一个人发展智力的“黄金时期”，我们应努力学习倍加珍惜，从生理上说明其原因是
A．青春期脑的重量增长最迅速
B．青春期脑开始发育
C．青春期脑的结构变化最大
D．青春期身高体重发育迅速
母亲在怀孕期间，身体的负担明显加重，她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二气化碳和其它废物。母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在
A．胎盘 B．子宫内膜 C．脐带 D．输卵管
人的受精卵形成的场所和胚胎发育的场所分别在
A．输卵管和子宫 B．卵巢和子宫
C．阴道和子宫 D．阴道和输卵管
关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是
A．人体生长发育的起点是受精卵
B．胎儿和母体的血液是相混合的
C．“遗精”、“月经”是青春期发育最突出的特征
D．受精卵是在人体子宫内开始分裂分化最终形成胎儿
下列哪一项不属于森林古猿进化到人类的标志
A．群体生活 B．直立行走，手足分工
C．使用复杂工具 D．产生语言，用语言交流
实验题(8分) 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：请回答下列问题：
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)为证明唾液对馒头有消化作用”在2号试管A处应加入 与1号试管起 作用。
(2)为证明牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是 。
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置 （填“有”或“无”）必要。
(5)通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行 消化，又能进行 消化。
