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面是一组探究食物在口腔中发生变化的实验,能证明口腔中的牙齿和舌头对馒头消化具有作...

面是一组探究食物在口腔中发生变化的实验,能证明口腔中的牙齿和舌头对馒头消化具有作用的对照组是(  )

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A.①和② B.①和③              C.②和③              D.无法证明

 

B 【解析】 试题分析:对照实验指的是除了探究的条件不同以外,其它条件都相同.对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是自然状态下不接受实验变量处理的对象组.由题意可知,要探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头的消化作用,应以该条件为变量设置对照实验,即选用表中的①号试管和③号试管形成对照实验,③号为对照组.通过比较①号试管③号试管可知,牙齿的咀嚼和舌的搅拌能够促进淀粉的消化. 考点:本题主要考查对探究发生在口腔内的化学消化的理解运用.  
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考点分析:
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试管内加入2ml的食用油,再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后,置于37的温水中5min,发现植物油消失了。则“X消化液”成分最可能是:(    )

A.唾液、胃液、肠液   B.胃液、胆汁

C.胰液、肠液、胆汁   D.胃液、胰液

 

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列有关吸收的叙述正确的是  (      )

A.小肠是吸收营养物质的主要器官

B.胃是吸收营养物质的主要器官

C.大肠比小肠粗,因而大肠是吸收营养物质的主要器官

D.肝脏是吸收脂肪成分的主要器官

 

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青蛙是人类的好朋友,请你根据所知道的知识,据图完成下列问题。

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(1)填写图中标号所示部分的名称:          ,          ,           ,           

(2)雌蛙将卵细胞排入水中,雄蛙也将精子排入水中,这对完成            作用和提高受精率具有重要意义,这种生殖方式属于              

(3)图中②③④⑤均是用        进行呼吸,从⑥开始,主要用         进行呼吸。

 

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下图是花的结构示意图,请据图回答:(每空2分共14分)

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1)图中的花为___________性花,理由是______________________

2)花粉成熟后从[  ___________中散落出来,落到雌蕊的柱头上萌发出[  ___________。若此过程中,花粉的传播是由昆虫或其他小动物完成的,则图中结构[3]具有的明显特征是_____________________             

 

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玉米种子和菜豆种子都有(    )

A.种皮和胚乳  B.种皮和胚  C.胚和胚乳  D.种皮、胚和胚乳

 

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