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下列与鸟类飞翔生活没有直接关系的特征是( ) A.有发达的胸肌 B.具有坚硬的角...

下列与鸟类飞翔生活没有直接关系的特征是(     )

A.有发达的胸肌

B.具有坚硬的角质喙

C.身体成流线型,体表被覆羽毛

D.长骨中空,充满空气

 

B 【解析】 试题分析:鸟类的胸肌发达,牵动两翼,适于飞行,A不符合题意;鸟类角质的喙与飞翔生活没有直接联系,B符合题意;鸟类身体呈流线型,减轻飞行时空气的阻力,体表被覆羽毛,适于飞行,都与飞翔有直接关系,C不符合题意;鸟类长骨中空,充满空气,可减轻体重,适于飞翔生活,D不符合题意,故选B 考点:本题考查鸟类适于飞翔的特点,解答此题需要学生理解鸟类与飞翔生活相适应的特点,树立生物的结构与功能相适应的生物学思想。  
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考点分析:
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下列叙述中,正确的是(     )

A.鸟类都善飞翔               B.脊椎动物的体内都有脊柱

C.娃娃鱼属于鱼类             D.爬行动物属于恒温动物

 

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某同学对解剖好的家鸽进行观察,在其气管中插入玻璃管,并向管中吹气,最明显的变化是(     )。

A.气管膨胀                   B.气囊膨胀

C.两翼举起                   D.嗉囊膨胀

 

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下列哪一项不是陆生动物对环境的适应(     )

A.牙齿分为门齿、犬齿和臼齿

B.用气管或肺呼吸

C.感觉器官和神经系统发达

D.有角质鳞片、甲或外骨骼,防止体内水分散失

 

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下列动物的行为属于学习行为的是(    )

A.菜青虫取食十字花科植物叶片

B.失去雏鸟的红雀一连几个星期给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉

D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

 

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下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验的几种说法,错误的是(     )

A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉

B.蚯蚓身体由许多体节构成,靠近环带的一端是后端

C.蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成

D.实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表

 

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试题属性

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