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传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,...

传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的

A.学习行为        B.节律行为         C.取食行为         D.防御行为

 

C 【解析】 试题分析:学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,节律行为是指动物随着日月的周期性变化,逐渐形成的周期性有节律的行为,食行为是动物获取食物、维持生存的行为,是动物生存的基础,防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为,张良先用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“霸王自刎乌江”六个大字,蚂蚁去取食糖,自然就排成了这六个字,因此这是蚂蚁的取食行为,选C。 考点:本题考查的是动物行为的分类,解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。  
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考点分析:
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在馒头房里,小明同学发现师傅们在蒸馒头时,先在发酵的面团里加一些纯碱溶液。你能说出其中的作用吗

①使馒头变白   ②增加甜味  ③除去发酵时产生的酸  ④产生二氧化碳使馒头体积膨胀

A.①③      B.②③       C.③④        D.①④

 

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动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于

A.获得食物     B.逃避敌害

C.寻找配偶    D.适应复杂的生活环境

 

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A.细菌很少     B.细菌繁殖很慢     C.没有细菌     D.细菌都冻死了

 

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A.冰箱         B.人体内          C.制氧工厂          D.刚出厂的罐头

 

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A.接穗要保持湿润

B.接穗和砧木的形成层要紧密的结合在一起

C.嫁接的时间要选好

D.选择好砧木和接穗

 

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试题属性

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