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美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的那个阶段:...

美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的那个阶段:()

A. 幼虫、卵    B. 蛹、若虫    C. 若虫、若虫     D. 幼虫、成虫

 

D 【解析】 试题分析:完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期,例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。蝴蝶的发育过程,经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此属于完全变态发育,受精卵,个体最小;以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”;不食不动是蛹;有2对翅,3对足的蝴蝶是成虫;故选D. 考点:此题考查的是昆虫的生殖和发育过程。  
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考点分析:
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在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是:()

A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去

B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部

C.保持接穗和砧木一般粗,利于观赏

D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起

 

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小明同学的父母都是惯用右手,而他是惯用左手,如下图所示:

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分析后回答下列问题:

⑴(4分)填出图中子女的基因型

        ②        ③        ④      

⑵小明为图中第       个,控制惯用左手的一对基因一条来自于            ,另一条来自于           

⑶如果小明的父母再生一个子女,则该子女的是惯用              

⑷小明父母所生子女中,其性状表现的比例:        是惯用左手,      是惯用右手。通过这个实例解释为什么现实生活中惯用右手的人多?

⑸从上图可以知道,控制惯用右手的基因为                基因,而控制惯用左手的基因为                 基因。

 

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下图是人的生殖过程中染色体变化示意图(不完整),请据图回答下列问题:

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学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!⑴图中的“ ” 代表染色体,Aa代表____    ______

⑵在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞中的每对染色体中的___  __条进入精子(或卵细胞)

⑶受精卵中的染色体组成的特点是___                                        ____

⑷若图中的受精卵将来发育成男孩,请写出下列细胞中的性染色体组成:

受精卵__       __,母亲的体细胞__       __,父亲的体细胞__       __

精子__       __,卵细胞__       __

 

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识图填空

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⑴此图中的生产者是__________,消费者中草食性动物是_________________

⑵此图中食物链有_______条,它们相互连接构成了________________

⑶此图中最长的食物链为_______________________                   __________

⑷由于人们围捕狐狸,使野兔和老鼠的数量____________,导致植物退化。

 

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下图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答问题。

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⑴写出下列标号的结构名称:

            

            

⑵图中④结构的生理功能

                         

⑶胚胎发育初期由           提供营养;等胚胎植入子宫内壁后,胎儿通过脐带和胎盘从                  内获得各种养料和氧气。

⑷如果某女性⑤的结构堵塞,在自然状态下,她能否怀孕?答:                        

 

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