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当我们走出教室,来到田野,会发现美丽的蝴蝶,俏皮的麻雀,成群的绵羊。翻翻土,你还...

当我们走出教室,来到田野,会发现美丽的蝴蝶,俏皮的麻雀,成群的绵羊。翻翻土,你还会看到蚯蚓和青蛙。你能帮运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗?(按次序把答案填写在答题卡横线上)

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蚯蚓 蝴蝶 青蛙 麻雀 绵羊 【解析】 试题分析:根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱,题中的蜜蜂、蚯蚓的体内无脊柱,属于无脊椎动物,其中蜜蜂属于节肢动物,蚯蚓属于环节动物,麻雀、绵羊、青蛙的体内有脊柱,属于脊椎动物,其中麻雀属于鸟类,绵羊属于哺乳动物,青蛙属于两栖动物。 考点:本题考查的是动物的分类,解答此题需熟练掌握动物的分类知识,了解不同类群的动物的特征及常见类型。  
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考点分析:
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鱼生活在水中,兔生活在陆地上,它们分别有许多适于生活环境的结构特点。下面列举了部分内容,请据图回答问题:

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⑴从图一中可以看出鲫鱼的外形特点是              这种体形的意义                

⑵若用解剖剪剪去结构[6],将会暴露出的结构是              该结构的主要部分是                 ,其主要功能是                  

(3)根据图二写出有关数字所指部位的名称:家兔的神经系统是由[  ]             [  ]            [  ]            组成的

4)家兔适于吃植物性食物的特点是             适于切断植物纤维,           适于磨碎食物,并且有特别发达的             来消化植物纤维。

5)家兔的心脏和人的心脏结构相似,具有四腔,体内有两条循环路线。输送         的能力很强,有利于体内物质的分解,为身体提供足够的能量。

 

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连线题

咸鱼            (   )              a.冷藏法

火腿肠          (   )              b.真空包装

肉类罐头        (   )              c.罐藏法

冰箱中的食品    (   )              d.腌制法

 

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生物的多样性包括:生物种类的多样性、             和 生态系统多样性。

 

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动物园内的海豚正在做顶球表演,海豚的这种行为属于_______________。(填“先天性行为”或“学习行为”)

 

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昆虫身体一般分为                          三部分。

 

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