生活在水中，用肺呼吸的动物是
A.草鱼 B.虾 C.鲸 D.金鱼
根据资料简答：（共5分）
藏羚羊是我国的特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。
（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是什么？
。（1分）
（2）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法可取吗？若不可取，为什么？ 。（1分）
（3）有人建议把藏羚羊引入动物园圈养起来，可以吗？这样做将会导致什么样的后果 。（1分）
（4）请你提出几条保护藏羚羊的措施?（至少两条）
、 。（2分）
（5分）为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：
（1）该实验的实验组是 ；对照组是 。
（2）实验结果预测：经过一段时间后， 组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。
（3）某同学在实验过程中 “将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？ 。为什么？
。
（5分）阅读下列资料并回答问题：
我国生物资源非常丰富。据《中国生物多样性国情研究报告》统计，我国哺乳类、鸟类和鱼类的种数都居世界前列，已知种数分别占世界的13.39％、14.25％和20.3％。生活中可以见到：蚯蚓在土中蠕动、蝴蝶在花丛中飞舞、鱼儿在水中游动、红嘴鸥在空中飞翔、小白兔在草地上跳跃……这无一不打动着人们的情感，唤起人们对犬自然的无限遐想和热爱。
（1）蚯蚓在土中蠕动依靠肌肉和__________的配合。红嘴鸥的前肢特化为__________，具有很强飞翔能力。
（2）资料反映了生物__________的多样性。建立濒危物种种质资源库的意义在于保护__________的多样性。
（3）请写出一种我国特有的珍稀水生哺乳动物的名称__________。
(6分，每空1分)下列是大家熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别，并将其代号写在相应的位置：
A．水绵 B．蜻蜓 C．野兔 D．银杏 E．肾蕨 F．麻雀
上述生物
动物 植物
无脊椎动物 脊椎动物 生活在水中 生活在陆地
体表有 体表被 体表 没有根、茎、叶 有根、茎、叶 种子繁殖
外骨骼 羽毛 被毛 的分化 孢子繁殖
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(4分)2013年3月，我国出现由新型H7N9禽流感病毒引起的禽流感。为作好疫情的防控工作，专家追踪研究可能传播该疾病的禽类，并积极研制相关疫苗，同时提醒公众尽量避免与活禽接触，平时要注意营养，加强锻炼，勤洗手，室内保持空气流通，避免感染疾病。请结合生物学知识回答：
（1）引起人感染H7N9禽流感的病毒没有________结构，由 和 组成。
（2）该病毒的营养方式(生活方式)为________。
