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下图为一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。(6分) (l)该生态系统中生物...

下图为一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。(6分)

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(l)该生态系统中生物所需能量的根本来源是__________;有机物的制造者是___________

(2)大鱼与小鱼之间的关系是__________。小鱼与小鱼之间的关系是__________

(3)请写出该生态系统中的一条食物链:_____________________

(4)除我们从图中能看到的生物外,该生态系统中的________也对物质循环起着重要作用。

 

(1) 阳光 藻类  (2) 捕食 竞争 (3)藻类→小鱼→大鱼 (4)细菌、真菌(或分解者) 【解析】 试题分析:(1)生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物,光能转化为化学能储存在有机物中,植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,因此,植物是生态系统中的生产者,该生态系统中生物所需能量的根本来源是太阳光,有机物的制造者是藻类; (2)动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者,随着动物摄食过程,食物中的物质和能量就进入动物体内,大鱼以小鱼为食形成捕食关系,小鱼和小鱼都以藻类植物为食,所以形成竞争关系; (3)在生态系统中,生物之间由于吃与被吃的关系而形成了食物链,食物链的正确书写:以生产者为始点,最高级消费者为终点,中间箭头指向捕食者,如:藻类→小鱼→大鱼,藻类→大鱼; (4)细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,被植物吸收和利用,进而制造有机物,是生态系统中的分解者,对物质循环起着重要作用。 考点:本题考查的知识点是生态系统的组成、食物链以及食物链的正确书写,意在考查学生对基础知识的掌握和应用。  
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考点分析:
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下图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:(10分)

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(1)该食物网中共有        条食物链,写出其中最长的一条食物链,可表示为:          

(2)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的        能力。如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会          

(3)图中所有动物可统称为          

(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是         

5)该生态系统中,鹰与兔的关系是          ,鼠与兔的关系是        

6)该食物网中,数目最多的生物是     

 

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下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图。据图回答问题。(4分)

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(1)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的___________

(2)从生物与生物的关系来看,蛙与昆虫的关系属于_______关系。

(3)如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂,体内杀虫剂积累最多的生物是_________

(4)调查中发现,蛙的数量逐年减少,原因之一是当地不少农民捕蛙出售你认为这对该生态系统的影响是                   

 

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被称为“绿色水库”的生态系统是:

A.农田生态系统        B.森林生态系统

C.草原生态系统        D.湖泊生态系统

 

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细胞中控制物质进出的结构是:

A.细胞膜   B.细胞质   C.细胞核  D.细胞壁

 

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细胞中控制生物的发育和遗传的结构是:

A.细胞膜   B.细胞质   C.细胞核  D.细胞壁

 

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