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为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤: ①按下图连接好实...

为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:

按下图连接好实验装置,关闭阀门后放到黑暗处一昼夜。

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将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)。

打开阀门,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。

打开阀门,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。

取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。

请分析回答:

(1)步骤暗处理的目的是:                      

(2)步骤木条能复燃,则该气体是         ,请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式                      

(3)步骤中澄清的石灰水变浑浊,该气体来自植物的          (填生理活动)。

(4)步骤中,若只有A叶片变蓝色,则结论是               

 

(1)把叶片中原有的淀粉运走耗尽 (2)氧气 (3)呼吸作用 (4)光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀粉 【解析】 试题分析:(1)黑暗处植物只进行呼吸作用消耗淀粉,步骤①暗处理的目的是:把叶片中原有的淀粉运走耗尽。 (2)氧气有助然的作用,步骤③木条能复燃,则该气体是氧气,光合作用的反应式是: (3)二氧化碳的特点是:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体是二氧化碳,来自植物的呼吸作用.。 (4)步骤⑤中,叶片A见光,叶片处理后滴加碘液变蓝,说明产生了淀粉,B叶片不见光,处理后不变蓝,没有产生淀粉,若只有A叶片变蓝色,则结论是光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀粉。 考点:本题考查的是探究光合作用的条件、原料和产物,解答本题要弄清楚光合作用的原理,光合作用和呼吸作用既相互对立有相依存的关系。  
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考点分析:
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某生态系统的部分食物网如图。

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请回答:

(1)该食物网中共有      条食物链,其中最长的一条是      (用文字和箭头表示)。

(2)鸡与青菜虫的关系是          。菜青虫总是取食白菜等十字花科植物属于        (填“先天性”或“学习”)行为。

(3)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有      

 

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下图是植物细胞模式图(示例:[]细胞壁、[]叶绿体)。

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请根据图回答问题:

(1)能控制物质进出细胞的是[   ]       ;动、植物细胞都具有的能量转换器是[   ]      

(2)若观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,在图示结构中一定不能观察到的结构是[  ]       

(3)细胞分裂时,[  ]        先由一个分成两个,该结构的功能是             

 

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有关急救的叙述,错误的是

A.意外伤害动脉出血时,应在远心端止血

B.生活中急需医疗救护时,拨打120

C.火灾现场自救时,用湿毛巾捂住口鼻

D.为急救车让行,搭建生命通道

 

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运用转基因技术培育的是

A.克隆羊     B.试管婴儿         C.杂交水稻     D.超级鼠

 

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夏季防止蔬菜、水果腐烂,宜采用的保鲜方法是。

A.冷藏        B.冷冻       C.晒干     D.盐渍

 

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