如图是人体血液循环示意图解．请仔细观察、分析后，回答问题．
（1）图中双实线表示的血管中流动的是 血，虚线表示的血管中流动的是 血．
（2）人体遍布全身的血管中流动的血液，是由 和 构成的．血液不仅有运输作用，而且还具有 作用．
（3）血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房，这一循环途径称为 ；血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，这一循环途径称为 ．
（4）观察心脏的结构，发现在心脏的四个腔中，心壁最厚的是 ，在心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的 ，这种结构保证了血液按一定方向流动．
（5）某人不幸被重物压伤，失血过多，急需输血．经过化验，他的血型是B型，可以给他输血的血型是 ．
生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，养活了地球上几乎所有的生物，创造这一奇迹的奥秘，就隐藏在那漫山遍野、郁郁葱葱的绿叶之中．通过学习，同学们对绿色植物的光合作用有了更多的了解．如图为光合作用示意图，其中①、②、③、④分别代表不同的物质，请据图回答下列问题．
（1）叶片是制造有机物的主要器官，叶片细胞中的 既是生产车间，也是将光能转变成化学能的“能量转换器”．把图中经光照后的某植物叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，发现叶片变蓝，这说明叶片通过光合作用产生了 ；而将移入黑暗处一昼夜后的植物叶片，按上述步骤操作，叶片未变蓝，这说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
（2）十七世纪后叶，由于显微镜的发明，人们发现了叶片上有能开合的 ，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔．科学研究和实验证实，绿色植物通过光合作用制造有机物时，与外界进行了气体交换，图中标号①所代表的物质是 ，标号②所代表的物质是 ．
（3）图中标号③代表的物质是水，他能通过植物的蒸腾作用从根运输到叶，标号④代表的物质能通过 的运输到达植物体各处的细胞．
（4）植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征，任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，其实质都是分解 ，释放 ，供生命活动所需，呼吸作用主要是细胞的 内进行的．
有的同学在考试前心理难免紧张，下列调节紧张心理的方法中，哪种不宜采用（ ）
A.把紧张的感受告诉父母和同学 B.用大量的时间和精力上网
C.坚持进行适量的体育锻炼 D.尽可能保证充足的睡眠时间
甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病，由甲型H1N1流感病毒引起，人体感染此病毒后，最明显的症状是体温突然超过39℃，肌肉酸痛，并出现玄晕、头痛、腹泻、呕吐等症状．下列有关叙述不正确的是（ ）
A.对流感患者实施隔离治疗的措施属于控制传染源
B.能引起人体患甲型H1N1流感的病毒属于病原体
C.人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫
D.对病人使用过的物品进行消毒属于切断传播途径
普通甜椒的种子经过搭载太空飞船，在太空中漫游后播种，再进行选择，培育成果型大、品质好的太空椒．这是利用太空中的各种射线（ ）
A.改变普通甜椒的细胞组成 B.诱导种子的基因发生改变
C.改变普通甜椒的不良性状 D.诱导种子的细胞结构改变
如图是鸡卵的结构示意图，鸡卵的主要营养部分以及可以发育成雏鸡的结构依次是（ ）
A.卵白、卵黄 B.卵白、胚盘 C.卵黄、胚盘 D.胚盘、卵黄
