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下列生殖方式与豌豆杂交实验原理相同的是 A.植物组织培养 B.大棚黄瓜嫁接 C....

下列生殖方式与豌豆杂交实验原理相同的是

A.植物组织培养            B.大棚黄瓜嫁接

C.克隆羊多莉的培育        D.“试管婴儿”的培育

 

D 【解析】 试题分析:A、B、C无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等. D、试管婴儿又称体外受精---胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程,可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,其原理仍然是有性生殖. 考点:生物技术的发展对人类未来的影响。  
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考点分析:
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下列对作物栽培过程的叙述,科学合理的是

A.安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是为了调节主侧枝的张开角度

B.用种子繁殖能保持青州蜜桃的优良特性,加快繁殖速度

C.诸城板栗的花为风媒花,异花传粉坐果率高

D.增加温室内氧气的浓度可提高大棚银瓜的产量

 

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当遇到下列情况时,你的正确选择是

A.被农药污染的食品一定要充分煮熟再食用

B.被毒蛇咬伤手臂后,应首先扎住伤口处的近心端

C.进行人工呼吸过程中,吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔

D.处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用

 

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夏季是细菌性痢疾的多发季节,为预防该传染病的发生与流行,防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜。该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于

A.消化道传染病切断传播途径

B.呼吸道传染病控制传染源

C.消化道传染病保护易感人群

D.消化道传染病控制传染源

 

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图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是

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A.病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多

B.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用

C.第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫

D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

 

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以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计,不合理的是

A.实验组饵料中添加甲状腺激素,对照组不做任何处理

B.实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料,放在相同的环境中饲养

C.实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育

D.实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑

 

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试题属性

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