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如图,甲、乙两个装置分别装有萌发种子和植物幼苗.请分析回答问题. (1)向甲中滴...

如图,甲、乙两个装置分别装有萌发种子和植物幼苗.请分析回答问题.

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(1)向甲中滴适量清水,使种子保持湿润,种子的呼吸作用会     (增强/减弱),产生水和较多的      气体,此时乙中植物幼苗的光合作用      (增强/减弱).

(2)光合作用的过程,用一个式子表示,请补充完善下面的式子:

二氧化碳+水满分5 manfen5.com      (储存能量)+     

 

(1)增强;二氧化碳;增强; (2)有机物;氧气; 【解析】 试题分析:(1)种子萌发的环境条件是充足的水分、适宜的温度和充足的空气;向A装置中加入一定量的水分后,种子开始萌发;种子在萌发的过程中呼吸作用加强,释放出大量的二氧化碳,为B装置中幼苗的光合作用提供了原料,因而幼苗的光合作用增强,幼苗释放的氧气增多. (2)光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程;光合作用的表达式: 二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气. 考点:探究植物的呼吸作用;光合作用的概念.  
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考点分析:
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如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点,请据图回答问题.

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(1)昆虫的发育有完全变态发育和       发育两种方式.完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、   、成虫四个时期.

(2)两栖动物体外受精,生殖和幼体发育都在       中进行.

(3)鸟卵的结构复杂,有坚轫的       保护内部结构.

(4)从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点,它们都属于     

 

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动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动.

(1)从行为获得的途径来,有的是    就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属先天性行为;有的是在    因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和    获得,属于学习行为.

(2)大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于     行为;动物园的小猴通过训练学会骑自车的行为属于    行为.

 

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人体的生命活动主要受到神经系统的调节.

(1)神经系统结构和功能的基本单位是     

(2)神经调节的基本方式是    ,其神经结构称为     ,包括感受器、      、神经中枢、传出神经和     等五个部分.

 

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如图是植物细胞和动物细胞的立体结构,请据图回答问题.

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(1)如图,代表动物细胞的是   图.

(2)甲图中所示结构是    ,其中的细胞液溶解着多种物质.

(3)甲图中所示结构是     ,对细胞起保护和支持作用.

(4)植物、动物细胞都具有的结构是     细胞质、     细胞膜.

 

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良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态.   (判断对错)

 

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