下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
A． 鹦鹉学舌 B． 惊弓之鸟 C． 老马识途 D． 金鸡报晓
下列结构中，不属于肾单位组成的是（ ）
A．肾小球 B．肾小囊 C．输尿管 D．肾小管
下列关于植物光合作用实质的叙述，错误的是（ ）
A．吸收二氧化碳 B．合成有机物 C．产生氧气 D．释放能量
用显微镜观察下列哪一种材料时，能在细胞内找到叶绿体（ ）
A．西红柿果肉细胞 B．青椒果肉细胞 C．洋葱根尖细胞 D．小肠绒毛细胞
生物兴趣小组探究“细菌对植物遗体的分解作用”，提出了甲、乙两个探究方案如下：
（每套培养皿中放等量来自同一木头的锯木屑，且保持湿润．）
方案 | 分组 | 培养皿 | 锯木屑 | 是否灭菌处理 | 是否接种细菌 | 培养环境 |
方案甲 | A组 | 一套 | 5克 | 灭菌 | 不接种 | 无菌条件 |
B组 | 一套 | 5克 | 不灭菌 | 不接种 | 自然环境 | |
方案乙 | A组 | 一套 | 5克 | 灭菌 | 不接种 | 无菌条件 |
B组 | 一套 | 5克 | 灭菌 | 接种 | 无菌条件 |
请分析实验方案，回答下列问题：你认为方案 更能说明问题，并简述理由：
．
探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计如图，请完善实验方案：
（1）实验步骤：
第一步：取一小块馒头切成碎屑，分成两等份，分别加入到甲、乙两试管．
第二步：向甲、乙两试管分别注入2mL 和唾液，搅拌均匀．
第三步：将两支试管放入37℃温水中，8分钟后取出，各滴加2滴稀碘液，摇匀．
第四步：观察并记录试管中的颜色变化．
（2）预期结果： 试管内的物质不变蓝色，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖了．
（3）预期结论： ．
