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看下图,回答问题: (1)若1是植物细胞,经过细胞分化能够形成输导组织、 等多种...

看下图,回答问题:

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(1)若1是植物细胞,经过细胞分化能够形成输导组织、       等多种组织。

(2)最终发育成的植物体由宏观到微观的结构层是:                 

 

(1) 营养组织 (保护组织 分生组织) (2) 植物体→器官→组织→细胞 【解析】 试题分析:细胞分化是指在个体发育过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生的差异性变化的过程;细胞分化的结果形成组织。图示表示细胞通过分化形成组织的过程。 植物体的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。生物体的结构层次是:细胞→组织→器官→ 植物体。 若1是植物细胞,经过细胞分化形成输导组织、分生组织、保护组织、营养组织等多种组织,最终发育成的植物体,由整体到微观的结构层次是:植物体→器官→组织→细胞。 考点:本题考查的知识点是细胞的分裂和分化,通过细胞分裂使细胞的数目增多,通过细胞的分化形成组织;植物体的组织有多种,植物体的结构层。  
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考点分析:
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以下是有关人体生命活动调节方面的问题,请分析回答:

(1)人体的各项生理活动之所以能够协调、统一,主要是通过     和激素的调节作用共同完成。

(2)当你沿海岸散步,忽然踩到一只尖锐的贝壳,你的脚会先自动弹起然后才感觉到疼痛,该过程证明脊髓具有       与传导功能。

(3)百米赛跑时,运动员的心跳加速,呼吸加快,该反射于             (填简单或复杂)反射。

 

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小明同学得了某种细菌性疾病,下表是他在生病期间的体温和抗体水平的变化情况,请据表回答:

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该致病细菌的营养方式是__    _,它们和酵母菌在细胞结构上的明显区别是不具有成形的____   

 

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下图是肾单位结构模式图 ,请据图回答:

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(1)血液从[3 ]        滤过到[6 ] 肾小囊成为原尿。

(2)原尿经过[ 7]肾小管的      作用,形成尿液。

(3)图中流动脉血的结构序号是            (提示:共四个)。

 

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图所示装置用来研究光合作用所需的某项原料:

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(1)这项原料是         

(2)实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是                  

(3)请写出光合作用的文字表达式:         

 

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观察下边的显微镜示意图,回答相关问题

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(l)显微镜的结构中起放大作用的是【①】____和[③]      

(2)能使②缓慢升降的是【 ⑧ 】        

(3)光线较弱 时,应选用⑥的__    __      

(4)将制作好的人的口腔上皮细胞临时装片放在显微镜下观察,会发现细胞中的细胞核染色最____      (选填“深”或“浅”)。

 

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试题属性

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