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下图是“生物圈碳一氧平衡”示意图,下列说法错误的是 A.图中A、B两个过程中,能...

下图是“生物圈碳一氧平衡”示意图,下列说法错误的是

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A.图中A、B两个过程中,能够降低大气二氧化碳含量的是A过程

B.碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放

D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳一氧平衡

 

B 【解析】 试题分析: 考点:此题考查生物圈中的碳---氧平衡.通过此题考查学生的识图能力和对碳---氧平衡的理解能力.图中A过程是光合作用,即绿色植物吸收二氧化碳制造有机物,同时释放氧气的过程,此过程能够降低大气中二氧化碳的含量,可以调节生物圈中的碳---氧平衡,选项A和D正确;人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放,选项C正确,故只有选项B符合题意.  
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考点分析:
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某实验小组试图采用下图中的部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”(以观察装满水倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标),应选择

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A.①②    B.③④    C.②③    D.②④

 

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图为植物嫁接示意图,下列说法正确的是

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A.是接穗、是砧木,属于无性生殖

B.必须是带芽的枝条

C.嫁时,将的形成层对合

D.前三项都对

 

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下列说法不正确的是

A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸

B.蟑螂和蜜蜂的发育过程一样属于完全变态发育

C.家鸽体表被覆羽毛,前肢特化成翼

D.大熊猫胎生哺乳

 

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图空格内应依次填写

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A.滴、展、染    B.染、展、滴

C.展、染、滴   D.滴、染、展

 

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“不必说高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物具有的基本特征

A.新陈代谢    B.生长发育    C.反射    D.繁殖

 

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试题属性

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