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甲图代表青蛙的发育过程,乙图为桃花的基本结构,丙图是某合作小组学习了《生命的延续...

甲图代表青蛙的发育过程,乙图为桃花的基本结构,丙图是某合作小组学习了《生命的延续》后,通过讨论,将青蛙和桃树的个体发育过程绘制而成的图解,请尝试分析作答:

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(1)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行         (填“体内”或“体外”)受精;仔细观察甲图可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于         发育。

(2)花的主要结构是         ,受精前桃花的卵细胞位于[  ]_         内,卵细胞受精后将发育成种子的         ,是种子的最主要结构。

(3)从丙图可知,无论青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是         ;这种生殖方式属         (“无性”/“有性”)生殖。

 

(1)体外 变态 (2)雌蕊、雄蕊(花蕊) 6 胚珠 胚 (3)受精卵 有性 【解析】 试题分析:(1)青蛙的精子与卵细胞在水中结合,所以是体外受精,青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期,蝌蚪与青蛙的形态结构有很大差异,所以是变态发育;(2)雄蕊和雌蕊与果实的形成有关,所以花的主要结构是雄蕊和雌蕊,受精前桃花的卵细胞位于胚珠内,卵细胞受精后将来发育成种子的胚,胚是新植物体的幼体,是种子的最主要结构;(3)从丙图可知,无论青蛙还桃树,其个体发育的起点都是受精卵,这种生殖方式经历了两性生殖细胞的结合,所以是有性生殖。 考点:此题考查青蛙的生殖和发育,花的结构和果实的形成,生物的生殖方式,以此考查学生对生物生殖的理解能力和识图分析能力。  
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考点分析:
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下图为显微镜的部分构造和某学习小组观察到的洋葱表皮细胞的几个视野,请分析回答:

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(1)制作洋葱表皮临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是          

(2)对光时,左眼应注视[]          ,同时转动[  ]反光镜,直到视野呈明亮为止。

(3)观察时,要使视野从a变为b,应将装片向         方移动;要使视野从b变为c, 应转换为          (“高”/“低”)倍物镜;要使视野从c变为d,应调节[  ]         

 

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图是人体与新陈代谢有关的四大系统简易示意图,图中①、②、③、④分别表示

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A.泌尿系统、消化系统,循环系统、呼吸系统

B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统

C.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统

D.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统

 

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下列急救措施正确的是

A.对溺水者进行“口对口”人工呼吸时,应先清除口鼻内的异物和污物

B.打篮球不慎摔倒,前臂骨折,立即骑车回家找父母

C.遇到突发心血管疾病患者,应立刻将其搬至通风处

D.被狗咬伤后,立即用盐水清理伤口,没有必要打狂犬疫苗

 

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学校组织学生注射乙肝疫苗,接种的疫苗和产生的免疫类型分别属

A.抗原、非特异性免疫    B.抗体、非特异性免疫

C.抗原、特异性免疫     D.抗体、特异性免疫

 

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沉迷于上网或电子游戏不但会影响学业,而且因长时间近距离注屏幕会导致眼中某个结构凸度增大且不能恢复原状而形成近视眼。这一结构是图中的

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A.1    B.2    C.3    D.4

 

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