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下列各植物结构中,属于器官的是

下列各植物结构中,属于器官的是

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C 【解析】 试题分析:植物体的结构层次有细胞、组织、器官和植物体,细胞构成组织,不同的组织按照一定的次序结合成具有一定功能的器官,绿色开花植物由六大器官组成。图中的D是构成植物的结构和功能的基本单位,即细胞;图中的B是由具有相似的形态、功能相同的细胞构成的组织,图中所示为保护组织;图中的C是由保护组织、营养组织、输导组织等构成的器官(叶);图中的A是绿色开花植物的植物体,它由六大器官组成。选项C符合题意。 考点:此题考查生物体的结构层次,以此考查学生辨析生物相关概念的能力,把握生物知识间相互联系和识图能力。  
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考点分析:
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下面是大豆不同发育时期的示意图,请据图回答问题:’

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(1)AB表示种子的萌发过程,最先突破[]的结构是           

(2)E是由D中的子房发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是            

(3)由于豆科植物根瘤中的          能将空气中的氮气转化为可被植物吸收的含氮物质,所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥。

(4)种子萌发受环境因素的影响。有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:

实验步骤:

①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在        中,在相同条件下浸泡一段时间。

②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保温。

③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间。

预测实验结果:

在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时           填“甲>乙”或“甲=乙”或“甲<乙”), 则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发。

 

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某校生物课外活动小组在2012年不同季节,随机调查了本校1000名学生患流行性感冒简称流感的情况,调查结果如下表:

调查总人数

患流感的人数

春季

夏季

秋季

冬季

1000

162

51

53

131

(1)据表格数据分析:2012年该校学生在            填季节名称患流感的人数最多。

(2)引发流感的病原体没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成,该病原体属于          选填“细菌”、“真菌”或“病毒”

(3)明明同学接种过水痘疫苗,但对流感不具免疫力,原因是她的体内没有产生能抵抗流感病原体的          ,这属于人体          免疫的特征。

(4)针对活动小组的调查结果,校医及时给同学们普及传染病流行和预防知识,并建议同学们积极参加体育锻炼,增强体质以提高抗病能力。从预防传染病的角度分析,该措施属于               

 

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请回答下列有关生物圈中的人及其他生物的问题:

(1)血液是由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和          。为了观察心脏外形及各腔室位置,教师给每个实验小组一个新鲜的猪心脏,同学们用手捏心脏的办法,判断出壁最厚的是          ,其依据是射出的血液流经的路径最长。

(2)学校运动会上,在观看篮球决赛时,当看到心仪的球队进球时,就会面红耳赤、心跳加快、血压升高。出现这种现象是人体的生命活动主要受到          系统的调节,同时也受到          调节的影响。

(3)人们常利用          来酿酒和制作面包,原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

 

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中学生正处于青春期,下列关于青春期的叙述正确的是

A.一般地说,男孩身高突增的年龄比女孩早2

B.身高突增的同时,大脑、心脏和肺等器官的体积也明显增长

C.青春期男孩会出现遗精,女孩会出现月经生理现象

D青春期的学生有些时候对家长或老师的教育产生逆反心理,这是不正常的心理变化

 

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生物是不断进化发展的,关于生物进化错误的是

A.生物遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从水生到陆生、从简单到复杂的发展规律,不断进化发展

B.化石是生物进化的直接证据

C.德国发现的“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据

D.在越晚形成的地层里成为化石的生物越简单、越低等

 

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试题属性

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