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下列关于生态系统的说法正确的是 A. 海洋生态系统是地球上最大的生态系统 B. ...

下列关于生态系统的说法正确的是

A. 海洋生态系统是地球上最大的生态系统

B. 在—定地域内,所有的生物构成一个生态系统

C. 生态系统中的物质及能量是沿着食物链和食物网流动的

D. 生态系统具有很强的自我调节能力,所以生态系统不会遭到破坏

 

C 【解析】 试题分析:A、地球上最大的生态系统是生物圈,它包括地球的全部生物及其环境;因此,说法不正确,不符合题意; B、在一定的地域内,生物与环境所构成的统一的整体叫做生态系统,生态系统即包括此地域内所有的生物,又包括生物所生活的环境.如一块麦田,一片草原等都是一个生态系统,故不符合题意; C、在生态系统中,如食物链:草→兔→鹰,兔吃草,草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内,鹰吃兔,兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内.因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的.故符合题意; D、任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度,生态系统一旦破坏,就会引起严重后果,故不符合题意; 考点:本题考查的是生态系统的概念和生态系统的自我调节能力.  
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考点分析:
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复习课上,某生物兴趣小组对食物的消化过程进行回顾,四位同学提出了各自的看法。经过讨论,大家一致认为,有一位同学的叙述需要改进,你认为是哪位同学

A. 蛋白质在胃液的作用下进行初步的消化,进入小肠又进一步分解成氨基酸

B. 淀粉在唾液的作用下分解为葡萄糖

C. 胆汁虽不含消化酶,但能促进脂肪的消化

D. 水、无机盐等可以不经过消化,在消化道内直接被吸收

 

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某同学为探究绿色植物的光合作用,选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料,该植物的绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰,实验装置如右上图所示。

【实验步骤】

步骤一:把该盆栽斑叶植物放到黑暗处一昼夜;

步骤二:把它移到光下照射几小时;

步骤三:将叶片A.B同时摘下,用酒精脱色处理,漂洗后滴加碘液;

步骤四:分别观察叶片A.B的绿色部分和非绿色部分。

1)实验中“放到黑暗处一昼夜”的目的是__________________________________

2)变蓝的部分是_______________

3)若将____________部分做对照组,将____________部分做实验组,则可探究植物的光合作用是否需要二氧化碳。

4)该上述装置放置一段时间后,植物的______________作用会使透明塑料袋内壁出现小水珠。

 

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下图表示生物进化的大致过程,请据图回答相关问题。

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1)从组成生物体的结构层次上看,图中①和满分5 manfen5.com相比,缺少的结构层次是____________

2)图中属于脊椎动物的有_______________________(填序号)。

3)图中和都能产生_________,并且由该结构发育成完整的植株。

4)图中属于生态系统中生产者的是__________________(填序号)。

5)生物进化的各种说法中,被人们普遍接受的是__________(填人名)的自然选择学说。

 

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葡萄营养丰富,富含葡萄糖,不仅可以直接食用,还可以用来酿酒、加工罐头,深受人们喜爱。请据此回答下列问题。

1)葡萄果实的丰富的汁液主要存在于果肉细胞的___________(填结构名称)中。温室大棚种植葡萄时,可通过夜间适当降低大棚内的温度来提高产量,其最主要的原因是这样降低了___________作用。

2)葡萄酒的酿造会产生酒精,这离不开___________(填微生物名称)的发酵作用。看见葡萄人们往往会分泌唾液,这种现象属于___________反射。

3)选择性状优良的葡萄在枝条的适当位置作环剥处理,再用肥沃疏松的土壤覆盖。约一个月环剥处开始生根,从母枝上剪断,移栽入含腐殖质较高、土质疏松的沙土壤中,就可长成一棵新的植株。这种繁殖方式属于___________生殖。

 

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下图是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是(       

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A.甲不具有细胞结构    B.丙不能制造有机物

C.三种生物的繁殖方式一样D.乙和丙都能形成肉眼可见的菌落

 

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