到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极( )
A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者
C.缺少消费者 D．缺少分解者
下列能说明“生物对环境有影响”的是( )
A.风声鹤唳，草木皆兵 B．大树底下好乘凉
C．螳螂捕蝉、黄雀在后 D.鱼儿离不开水
某池塘生态系统中各生物之间的关系如甲图所示，这些生物的数量及所含能量呈金字塔 状排列(如乙图)。请分析回答：(8分)
(1)甲图中，能通过光合作用制造有机物的是_______，它属于生态系统中的_______者。图中还有一类生物没画出，它们能将有机物分解成无机物，促进生态系统_______循环。这类生物主要是腐生的细菌和_______。
(2)该生态系统中的生物通过_______关系形成食物链，能量在沿食物链传递的过程中逐级_______。请用乙图的序号写出这条食物链：______________
(3)池塘被水葫芦入侵，水葫芦大最繁殖会造成水体缺氧，鱼类死亡，水质恶化。请提出一条防治池塘污染的措施：______________ 。
夏天到了，蚊子越来越猖獗，小蓝循着蚊子的“嗡嗡”声，眼睛盯紧了一只正在“巡航”的蚊子，“啪”的…声，蚊子“阵亡”了。请分析回答：(9分)
(1)小蓝听到“嗡嗡”声，听觉感受器位于内耳的_______；盯着蚊子时，视觉感受器位于眼球壁的_______。
(2)小蓝追打蚊子属于_______反射，完成反射的神经结构是_______，该反射的神经中枢位于_______。
(3)疟疾是由疟原虫引起的传染病，具有传染性和_______性的特点，主要由按蚊叮咬传播。从传染病的发生看，疟疾的病原体是_______，传播途径是_______， 疟疾病人属于_______。
下表是某正常人血浆、原尿、尿液中M和N两种物质的浓度，请结合肾单位模式图进行分析问答：(8分)
| 血浆 | 原尿 | 尿液 |
M(克／l00毫升) | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
N(克／l00毫升) | 0.1 | 0.1 | O |
(1)人体形成尿液的基本单位是肾单位，肾单位的结构包括________ (填序号)。
(2)血液流经[ ]时发生滤过作用，除________和大分子蛋白质外，其它物质均可滤过到[ ]形成原尿。
(3)原尿在[ ]处经过重吸收后形成尿液。重吸收的物质主要有：全部葡萄糖、大部分________和部分无机盐。据此可判断：M、N两种物质中表示葡萄糖的是[ ]。
(4)若某人尿检时葡萄糖浓度总是高于正常值，可能是由于________分泌不足造成了糖尿病。
学过植物光合作用后，小蓝作出了“光对植物光合作用有影响”的假设，并设计了甲图
所示A、B两个装置进行探究。请分析回答：(9分)
(1)探究活动前，小蓝提出的问题是：________
(2)探究活动中，小蓝设计A、B两个装置的目的是为了进行________，其变量是________
(3)A、B两个装置中，小白鼠存活时间较长的是[ ]，因为该装置中的绿色植物为小白鼠的生命活动提供了________ (气体)。
(4)经过足够长的时间后，从A、B两装置中各摘取一个叶片，经乙装置脱色处理后，小烧杯中的酒精将变成________色；将叶片取出漂洗并滴加碘液，[ ]装置的叶片不变蓝色，说明该装置的植物没有产生________。
(5)上述两个实验结果是否支持小蓝的假设? ________
