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下列能正确表示蛙的发育过程的是 A.受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙 B.受精卵—...

下列能正确表示蛙的发育过程的是

A.受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙

B.受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙

C.卵细胞——蝌蚪——幼蛙——成蛙

D.卵细胞——幼蛙——蝌蚪——成蛙

 

A 【解析】 试题分析:青蛙的发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙,即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育,故选A。 考点:本题考查的是两栖动物的生殖和发育过程,解答此类题目的关键是熟记两栖动物的生殖和发育过程。  
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考点分析:
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苍耳的果实表面有钩刺;虞美人的种子细小;樱桃的果实酸甜味美,易吸引小鸟取食。这三种植物的果实或种子传播借助的外力依次是

A.动物、风力、水力                 B.水力、风力、动物

C.动物、风力、动物               D.风力、动物、风力

 

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上海世博会期间,园艺师们在短时间内培育出的百万株无病毒的郁金香扮靓世博园。园艺师们在培育这些花卉时最可能采用的生物技术是

A.扦插               B.嫁接        C.压条              D.植物组织培养

 

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紫薯是甘薯中的新品种,除了具有红薯的营养成分外,还富含硒元素和花青素,它利用发芽的紫薯块根繁殖新植物体的生殖方式属于

A.植物的孢子生殖     B.营养生殖

C.出芽生殖          D.有性生殖

 

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夏季,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某实验小组对此进行了探究,其实验过程如下:请回答下列问题:

组别

A

B

C

实验处理

将烤干的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 环境里

实验结果(一周后)

不发霉

发霉

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)A与B两组实验构成对照实验,其中的实验组是___________;他们探究的问题是:___________对霉菌生活的影响。

(2)如果C组中的的条件分别是新鲜和低温(0以下),则B与C也构成对照实验,该实验得到的实验结果是___________;实验结论是霉菌的生活需要___________。

(3)上述探究实验对我们保存食品有什么启示?______________________。

 

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下图是某学生为探究“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置,请分析回答问题:

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(1)三个装置可以有气泡产生的是________。

(2)能说明题目中所要探究的问题的实验组合是__________。

(3)不能形成对照实验的哪两组?为什么?_____________________________。

(4)另一名同学感觉收集气体太慢了,为了使装置中尽快收集满气体,在不添加植物的情况下应该如何调节处理?________________________________________。

 

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试题属性

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