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下列各项中,属于器官的一项是 A.受精卵 B.血液 C.神经元 D.大脑

下列各项中,属于器官的一项是

A.受精卵                       B.血液

C.神经元                       D.大脑

 

D 【解析】 试题分析:动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,其中,细胞是生物体结构和功能的基本单位,组织是指形态、功能相似,结构相同的细胞群,器官是指由不同的组织有机的结合在一起,形成具有一定功能的结构,系统是指由多个器官,按照一定的次序结合起来,共同完成一种或是几种生理功能的结构。A是细胞,B是组织,C是细胞,D是器官,故选D。 考点:本题考查的是动物的结构层次。  
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考点分析:
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小鸡是由鸡蛋中的哪一部分发育而成的

A.卵白                           B.卵壳

C.胚盘                           D.卵壳膜

 

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“葵花朵朵向太阳”所表现出来的生物特征是

A.生物的生活需要营养          B.生物能对外界刺激作出反应

C.生物能排出体内产生的废物    D.生物能进行呼吸

 

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请根据下列短文回答问题:

我叫氧气,一天,我随同二氧化碳、氮气等,利用主人吸气的机会,来到主人的鼻腔丛林,开始了不平凡的旅行。我闯过几道“关卡”后,终于乘上旅游快艇,顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国,在这个王国的某一间大房子里,为了主人的需要,我发挥了最大作用,但我也就此消失了。

(1)氧气进入的“丛林”指鼻腔中的______________。

(2)文中氧气乘坐的旅游快艇指的是_______,氧气在肺泡处和组织处的气体交换都是通过______________实现的。

(3)氧气发挥作用的“大房子”指______________。

 

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科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图。请分析回答:

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(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是           存在的。染色体是由蛋白质和            两种物质组成的。

(2)根据染色体组成可以判断,乙为           (填"男"或"女")性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有           条染色体。

(3)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有           染色体的生殖细胞结合,所生后代的性别表现为女性。

(4)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子。若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是            

 

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2010年元月,我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者,学校采取了如下措施:将这5名学生送指定医院隔离治疗;要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻;对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察;要求学生坚持体育锻炼,进食有营养的食物,保证睡眠;教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒;分批给学生接种相应的疫苗。分析回答:

(1)甲型H1N1流感病毒是引起该传染病的                    

(2)在学校采取的措施中,属于控制传染源的是          ;属于切断传播途径的是           ;属于保护易感人群的是           。(以上三空填题干中编号即可)

(3)夏季是肠道传染病的高发季节,请你对同学或家人从有效预防方面提一个具体建议。

                                                                      

 

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