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人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有__________、__________...

人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有__________、___________、____________。

 

人工选育 基因重组 基因 染色体突变 【解析】 试题分析:利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种,人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种,如培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种,培育出人工杂交稻来,既是人工选育,又属杂交育种,用一定剂量的放射性钴照射小麦的种子,属于用射线诱导发生基因突变,产生可遗传变异的过程,属诱变育种。 考点:本题考查的是遗传育种在实践上的应用,解答此类题目的关键是知道遗传变异原理,以及遗传变异在遗传育种方面的应用。  
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考点分析:
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孟德尔认为

(1)相对性状有__________和__________之分。例如豌豆的高和矮,_______是显性性状,________是隐性性状。杂交的后代只表现高不表现矮。

(2)在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组成只有dd一种,表现为显性的,其基因组成有_______或_______两种。

(3)基因组成是Dd的,虽然d控制的性状不表现,但d不受D的影响,还会__________下去

 

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遗传学家把同一性状的不同表现形式称_______________。

 

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________是指亲子间的相似性;________是指亲子间和子代个体间的差异。

 

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鸟类的生殖和发育过程一般包括________、________、筑巢、________、孵卵和育雏个阶段,每个阶段都伴随复杂的________行为。

 

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同家蚕一样,蝇蚊等昆虫的发育过程也经过________ 、________、 ________和_______四个时期,这样的发育过程称为____________,而蝗虫等昆虫的发育过程

_______________。

 

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试题属性

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