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如图为淀粉被彻底消化后的产物a进入血液及其进行代谢活动过程的示意图。请据图分析回...

图为淀粉被彻底消化后的产物a进入血液及其进行代谢活动过程的示意图。请据图分析回答下列问题:

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(1)淀粉在消化道内被消化的主要场所是         ,消化后的产物a进入循环系统的过程叫做         ;物质a进入血液后,首先进入心脏的哪个腔?              

(2)b由外界进入肺泡,c由肺泡排出,这一生理过程是通过          实现的;肺泡内的气体交换是通过         完成的。氧在血液里以            _的形式运输。

(3)血液流经肾时,经过肾小球和肾小囊内壁的                 ,以及肾小管的____________形成e。正常情况下d、e、f三种液体中不含a的有        

 

(1)小肠 吸收 右心房 (2)呼吸运动 扩散作用 氧合血红蛋白 (3)滤过作用 重吸收 e 【解析】 试题分析:图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程;图示中,a是葡萄糖,b是氧气,c是二氧化碳,d是原尿,e是尿液,f是被肾小管重吸收回血液的物质. (1)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖.小肠是消化的主要场所,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为a葡萄糖;葡萄糖在小肠处被吸收进入血液循环,经下腔静脉进入右心房. (2)b由外界进入肺泡,c由肺泡排出是人体肺与外界进行气体交换的过程,此过程是通过呼吸运动实现的;由于肺泡中氧的浓度高于周围血液,周围血液中的二氧化碳高于肺泡,于是二氧化碳就有血液扩散到肺泡,而肺泡里的氧气就扩散进入血液,与血液中的血红蛋白结合,形成氧合血红蛋白,这就完成了肺泡和血液间的气体交换. (3)当血液流经肾小球时,经过肾小球的滤过作用,血液中水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成d原尿,d原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质f,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液,原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成e尿液.因此正常人的e尿液中不含有a葡萄糖。 考点:本题主要考查食物的消化和营养物质的吸收过程、血液循环的途径、肺与外界气体的交换,关键是要明确肺泡里的气体交换,尿的形成过程以及营养物质的消化和吸收.  
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做膝跳反射实验时,实验者用橡皮锤快速叩击被实验者膝盖下方的韧带,小腿会突然跳起,这种现象称为膝跳反射。如图是膝跳反射过程示意图,请据图回答下列问题:

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(1)完成膝跳反射的结构是                    

(2)膝跳反射的神经中枢位于[   ]        ;膝跳反射是一种生来就有的先天性反射,我们称之为         

(3)如果有意识地控制膝跳,膝跳反射现象不会出现,这说明                    

 

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家鸽的形态和结构具有适应飞行生活的特点。如图是家鸽的肺、气囊和消化系统模式图,请据图回答下列问题:

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(1)图中[2]是指             ,其作用是                     。由于鸟类体内具有[2]结构,使鸟类具备特有的呼吸方式叫            

(2)家鸽的消化系统具有适应飞行生活的特点,家鸽的口中没有              ,直肠          ,能减轻体重;吃进的食物在图中[5]嗉囊进行          ,在图中[8]肌胃进行       ,最后在小肠内被彻底消化。

(3)家鸽的外形具有适应飞行生活的特点,身体呈    型,可以减少飞行时的阻力。

 

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生物对其生活的环境都表现出一定的适应性,生物的适应方式体现在形态、结构、生理和行为等各个方面。请将生物名称的序号填写在对应栖息地后面的横线上:

①蕨菜  ②松  ③水绵  ④仙人掌  ⑤大熊猫  ⑥鲨鱼  ⑦企鹅

南极冰原        ,沙漠          ,海洋         ,干旱陆地          ,阴暗潮湿的山间        , 洁净的小溪        ,高山竹林        

 

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为了探究“种子萌发的环境条件”,某生物兴趣小组的同学将小麦种子平均分为四份,在不同条件下进行培养,实验结果如下表:

分组

种子所处的环境

实验结果

1

放在干燥的纱布上,置于温暖处

种子不萌发

2

放在潮湿的纱布上,置于温暖处

种子萌发

3

放在潮湿的纱布上,置于冰箱里

种子不萌发

4

将种子浸泡在水中,置于温暖处

种子不萌发

下列关于实验的叙述正确的是(     )

A.1组证明适量的水分是种子萌发的环境条件

B.2组证明适宜的温度是种子萌发的环境条件

C.1组与4组对照可知充足的空气是种子萌发的环境条件

D.1组与2组或2组与3组均形成对照实验,但变量不同

 

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剪取一段带有芽的月季的枝条,将其下部插入湿润的土壤中,不久枝条下部长出不定根,上部发芽,从而发育成新个体。这种繁殖方法叫(     )

A.扦插B.压条C.嫁接D.组织培养

 

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