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请用生物学知识解释下列生活中的现象: 课间休息在教室玩耍时,小刚的手不小心被钉子...

请用生物学知识解释下列生活中的现象:

课间休息在教室玩耍时,小刚的手不小心被钉子扎了一下,立即缩回。这属于     反射,说明脊髓具有        功能。这时,突然听到有人喊了一声“老师来了!”教室里马上安静了下来。这属于   反射,该反射的神经中枢位于        

 

简单;反射;复杂;大脑 【解析】 试题分析:简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与.没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射. 手被钉子扎了一下,马上缩回来,是生来就有的,不学就会的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓)参与即可完成.因此是简单反射,这说明脊髓具有反射功能;“老师来了”教室里马上静下来是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是复杂反射,该反射的神经中枢位于大脑. 考点:非条件(简单)反射和条件(复杂)反射  
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考点分析:
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马路上,汽车司机看见红灯停车。根据以上现象,请分析回答下列问题:

⑴“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是(填序号)            

①角膜   晶状体   视网膜 瞳孔

⑵能将物像的刺激转变为神经冲动的是            (名称)。

⑶在大脑皮层的神经中枢中,至少有       中枢和       中枢参与了该反射。

 

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人体生命活动主要受到             的调节,但也受到          调节的影响。

 

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神经系统由                      和它们发出的           组成。神经系统结构和功能的基本单位是            

 

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下列现象不属于反射活动的是( )

A.饭后肠胃蠕动 B.寒冷时身体发抖

C.食物进入气管剧烈咳嗽  D.衣藻游向光照适宜水域

 

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在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传入神经遭到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激后将表现为( )

A.有感觉能运动   B.无感觉肌肉无收缩反应

C.有感觉肌肉无收缩反应  D.无感觉但能运动

 

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