某生物小组的同学,为了验证细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用,提出了三种实验方案。三种实验方案的共同特点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中甲、乙两组都滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。
方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。
方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。
方案3:将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌和真菌放在无菌条件下。请分析:
(1)这个实验的变量是: 。
(2)两组要用相同的树叶是因为: 。
(3)要保持树叶的湿润是因为? 。
(4)请找出三个实验设计中的实验组和对照组各是哪个? 。
下图是有荚膜的细菌结构示意图,请据图回答:
⑴写出细菌各部分的名称:[1]___[2]___[4]___[5]___[6]___
⑵从形态上看此细菌属于__菌
⑶细菌与真菌的主要区别是_______________。
⑷细菌的生殖方式是____,而真菌则是________。
⑸细菌和真菌的营养方式都属于______。
下列不是我国野生生物资源特点的是( )
A.物种丰富
B.我国是世界上被子植物物种最多的国家
C.特有的和古老的物种多
D.经济物种丰富
关于基因多样性的叙述,下列哪句话是不正确的( )
A.生物的各种特征是由基因控制的
B.不同种生物的基因差别较大
C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
D.同种生物的基因组成是完全相同的
我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候,从而形成了( )
A.森林和草原生态系统 B.湖泊和海洋生态系统
C.城市和农田生态系统 D.以上三项都有
数百年前我国黄土高原有茂密的森林,后来却成了荒山秃岭,植物减少的原因( )
A.造山运动 B.北方寒流侵袭
C.长年干旱 D.过度开发破坏了生态平衡