小明的爸爸是双眼皮（Aa）、妈妈是单眼皮（aa），小明也是单眼皮。控制小明眼皮的基因组成是（ ）
A．AA B.aa C.Aa或aa D.Aa
"有心栽花花不开，无心插柳柳成荫"，"插柳"采取的方法是（ ）
A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交
分析下面所示实验和下表数据：
气体成分 | 环境中的气体（%） | 呼出的气体（%） |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
如下图所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松一工。结果，乙瓶中的石灰水明显是变浑浊。
（1）甲瓶在这个实验中起 作用。
（2）甲瓶中的浑浊程度 ，说明空气中 的含量较少。乙瓶中的浑浊程度 ，说明呼出的气体中 的含量较多。产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管进入了 ，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了 ，然后随着湿润的气体一起排出。
（3）人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？
资料分析：中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天，处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高。据调查显示，我国95%的儿童存在不同程度的缺钙，北京、上海市、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%和69%。可见，我国儿童缺钙的现象比较普遍，也比较严重。
（1）在人体消化道中吸收钙的主要场所是 ，吸收后进入 。
（2）钙是构成人体骨的重要无机盐，儿童缺钙易患 ，对于缺钙儿童在服用钙片的同时，还要加服的一种维生素是 。
（3）下表为王刚同学某日的食谱，则王刚同学这天摄入的钙的总量为 。据表中数据分析：王刚同学若表现出缺钙症状，直接原因最可能是 。
食物种类 | 食物重量（克） | 含钙量（克/100克） |
馒头 | 1000 | 0.03 |
青菜 | 500 | 0.03 |
豆腐 | 100 | 0.16 |
牛奶 | 0 | 0.10 |
猪肉 | 100 | 0.006 |
（4）教育部号召大力开展“豆奶工程”。从营养学的角度分析，这项工程的主要意义是为人体补充 ，促进全民族，特别是青少年的身体素质提高。
下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设计和现象回答问题。
试管号码 | A | B | C | D | E |
加入物质 | 糨糊、清水 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液、盐酸 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
加入碘液后的现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
1）若为探究唾液对淀粉的消化作用，则以 为一组对照实验。
2）若为探究酸碱度（PH值）对唾液消化作用的影响，则以 为一组对照实验。
3）若为探究温度对唾液消化作用的影响，则以 为一组对照实验。
4）通过实验得出的结论是：唾液中含有 ，可以消化 ，唾液中的 ，发挥作用所需条件是酸碱度和 。
5）A和D是否能构成一组科学工作者的探究实验？
下图是胚胎示意图，据图回答下列问题：
（1）填写下列序号名称：① ；② ；③ 。
（2）①是由 发育而来，其初期营养由 提供，后期营养由 提供。
（3）①与母体进行物质交换是通过 实现的。
