近视是人类的一种常见疾病。全国中小学生体质健康调研数据表明，我国近视眼发病率小学生为22.78％，初中生为55.22％，高中生为70.34％。近视人群的急剧低龄化和扩大趋势，令教育和医务工作者倍感担忧。
（1）下图中，表示近视眼成像情况的是第 图，表示对近视眼的补救措施的是第 图。
（2）近视眼的病因相当复杂 ,其发病机理至今尚不完全清楚 ,但一般认为与遗传有关。假定高度近视是可遗传的，并由隐性基因a控制。现有一对夫妇，丈夫视力正常，基因组成为Aa，妻子高度近视，则妻子的基因组成为 ，他们所生孩子患高度近视的可能性为 %。
（3）事实上，完全由遗传引起的近视眼所占的比例很小，更多的青少年患近视是由于不注意用眼卫生而造成的。请你写出一条你能够做到的能有效预防近视的措施？ 。
梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖所致。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里 | 将 ① 的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ② 的环境里 |
实验结果 （一周后观察） | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
请分析回答：
（1）通过A与B的对照实验，小平探究的问题是： 对霉菌生活的影响。分析实验结果，小平得出的结论应该是： 。
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是 和 。
（3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法： 。
小红在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验方案：
试管编号 | A | B | C |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 |
试管中的加入物 | 2mL唾液 |
| 2mL唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
请分析回答：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在B号试管中应加入 ，与A号试管形成 。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验。
（3）观察实验结果时，如果A号试管中加入碘液后溶液不变蓝，则原因是：A号试管中的淀粉被 酶全部分解成了 。
下面的图一表示某生态系统中的食物网，图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答：
（1）图一的食物网中共有 条食物链。
（2）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量将会 ，从而影响生态平衡。
（3）若图一所示生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。
（4）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。
（5）从生态系统的组成来分析，图一所示的生态系统并不完整，除缺少非生物部分外，还缺少 。
小江在手上沾上面粉，再与其他同学握手，来模拟传染病的传播过程。
（1）在这个模拟实验中，小江手上的面粉模拟的是 ，沾上面粉的小江模拟的是 ，小江与其他同学握手模拟的是 。
（2）在呼吸道传染病流行的季节，很多健康人在外出时选择戴口罩来切断传播途径，在本模拟实验中，可以采取 的措施来模拟此过程。
（3）冬、春两季是流感的多发季节，老人和儿童往往通过注射流感疫苗来预防传染病，该项措施属于 免疫。
某生物兴趣小组的王同学在学校实验室利用水生植物金鱼藻进行实验，他把等量的金鱼藻和池塘水放入不同的试管中，置于不同温度条件下，观察和记录试管中的金鱼藻在相同的时间内产生的气泡数。实验数据如下：
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
气泡数/个 | 12 | 20 | 30 | 40 | 44 | 42 | 36 | 30 |
（1）该实验中，气泡里的气体是 。
（2）要确保该实验成功，实验装置必须放在有 的环境条件下。
（3）从表中数据可以看出， ℃是金鱼藻进行光合作用的最适温度。
（4）请以温度为横坐标，气泡数为纵坐标，将表中数据转换成坐标曲线图（2分）。
